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本土教育国际化 看专家 家长 学生怎么说?

深圳新闻网讯 2016年12月10-11日,“2016三亚•国际教育论坛”将在中国海南三亚海棠湾喜来登度假酒店举办。届时来自中国、美国及世界各地的教育界领袖将围绕:怎么把你的公司走进国际市场;跟海外大学或学校合作办学必须考虑什么问题;做在线教学产品的公司要吸引国际市场该考虑什么;中国教育产品走到国际市场应该怎么包装;投资教育应该投资什么教育等话题进行交流、分享。

教育国际化既是经济全球化的必然产物,也是各国政府教育战略的重要目标。教育国际化已成为中国本土教育改革与发展的大势所趋。如何充分利用“国内”和“国际”两个教育市场,优化配置本国的教育资源和要素,抢占世界教育的制高点,培养出在国际上有竞争力的高素质人才,为本国的国家利益服务,是目前国内本土教育体系国际化的一大挑战。

专家:拥有国际视野 “根”不能忘

在全国中学语文教学研究会学术委员深圳市南山区教育局教研室原副主任唐建新看来,国与国之间的经济水平、教育水平都存在一定差异,“人才不能都被最好的国家吸纳,这样的结果会造成贫富差距越来越大。国家希望培养拥有国际视野的人才,但拥有国际视野并不是从表到里的国际化,两者不能混淆。”唐建新认为,中国学生应该时刻铭记自己的民族特征,有国家意识,理解、融合国际文化。

校长:相互借鉴 相互促进

对于国际化教育,每个人都会有不同的解读,但针对本土教育国际化的话题,前海港湾小学校长罗朝宣表示,本土教育国际化,是相互借鉴,相互促进的关系,中国的学生在基础知识的学习上十分扎实,值得国外学校学习。中国的传统文化精深,也是国外在借鉴过程中不容忽视的一点。“本土教育要国际化,必须以开放、包容的心态,吸收国外教育中的精华,促进教育变革,取得更多的教育经验。”

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