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广州足球小将征战“挪威杯”连胜3场,8:0“惊呆”当地媒体

开展特长教育,最重要的是得到家长的支持。针对很多家长担心的专业训练和文化学习上的矛盾问题,新港小学专门组织开展了“足球家长会”和校园足球赛,邀请老师和家长共同参加。“特长将成就孩子一生的自信。”温丽珍会向每一位校足球队队员的家长介绍学校足球队发展的良好态势和校足球队运动员培养机制,并为他们答疑解惑。

温丽珍表示,在队员培养机制中,学校会详细关注每一位有特长发展的学生的学习与训练生活,在训练中重视学生道德教育。

“新港小学不仅重视孩子的文化课成绩,还注重提高孩子综合素质,用特长来增强孩子自信。” 温丽珍表示,学校也一直积极探索,在组织训练、经费投入和家长联系等方面做了大量工作,通过开展足球活动来培养学生对体育的兴趣和终身从事体育锻炼的习惯,逐步形成校园足球活动特有的文化特征,让更多的学生在足球活动中体验激情与快乐,增强身体素质,磨炼意志品质,培养良好的行为习惯。

普及足球运动先让孩子“玩起来”

新港小学是一所足球特色学校,除非下暴雨,每天课间都能看到学生们在操场上踢球、颠球的场景。每周每班都有一节足球课,由专业的足球体育老师任教。此外,每年学校还会进行全校年级男足、女足足球联赛。全员参与,充分调动了学生学习足球的积极性,激发了学生对足球的兴趣,培养了许多优秀的足球小将。

“校园足球首先不在于培养足球运动员,而在于普及,让更多的孩子‘玩起来’。” 此前,教育部校园足球专家委员会委员、足球评论员张路在广州接受记者采访时表示。

谈起广州的特色教育,校园足球已经成为不可或缺的城市名片。校园班级足球联赛迅速在全市中小学校推广,在394所校园足球推广学校基本得到基本普及,每年吸引近10万名学生参加足球活动。世界著名球星贝克汉姆、知名美国青训专家汤姆和容志行、彭伟国等广州足球名宿,恒大、富力足球队现役球员都纷纷走进校园,让广大学生更加近距离地感受到足球运动的魅力。

为了推广校园足球,让校园足球成体系发展,广州不仅推出了首个立足广州、针对学生群体编写的校园足球读本《校园足球风》,还制定了《广州市校园足球发展计划》,设立750所校园足球推广学校,并督促开展每周一次足球活动,班级开展足球联赛活动;推进落实家庭体育作业,形成校内校外家庭三层锻炼格局。

【记者】陈芳庭

【校对】符如瑜

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