说英语、做旅游攻略、略玩转智能手机……长三角地区老年人将一起学习新技能!

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说英语、做旅游攻略、略玩转智能手机……长三角地区老年人将一起学习新技能!

图说:三省一市签署长三角终身教育更高质量一体化发展战略协作意向 李立基 摄

新民晚报讯(记者 陆梓华)共同开发老年教育所需教材、共同为提升老年教育师资力量搭建平台……今后,沪苏浙皖三省一市的社区教育、老年教育将进一步协同发展。第二届绿舟论坛今天在上海东方绿舟举行,三省一市教育行政部门在会上签订《长三角地区终身教育更高质量一体化发展战略协作意向》。

长三角地区老年教育协作组织同时成立。根据规划,该组织将协同开展区域老年教育发展研究的课题,并将研究成果结集出版《长三角老年教育新发展2020》。依托上海老年大学、上海市教育科学研究院成立的上海老年教育研究院,将在三年内为全国各地100名从事老年教育工作的青年学者提供学术访问平台,组织参与科研项目、开展考察交流。此外,长三角地区(老年教育)教材编写协作委员会经过联合开发教材的几年努力,将完成《开口说英语》《国内游学》《国际游学》和《智能手机》等一批新编教材的编辑出版工作,供各地老年学校选用。

上海老年教育改革发展经验成效引发与会者关注。近年来,上海老年教育在制度建设、资源整合和服务能力等方面取得了积极成效,逐步走上了“各方参与、稳步推进、开放融合、服务民生”的健康发展之路,正朝着覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局不断前行。到2018年,上海已经建成290个老年大学(学校)办学机构,其中市级老年大学4所,市级老年大学系统分校43所,区级老年大学22所,街镇老年学校221所,另有居村委办学点5503个,超过80万人次的老年人在这些教育机构(办学点)学习。上海还不断地整合各级各类企事业单位、社会团体、公益组织等共同参与和开展老年教育,让更多的社会力量参与进来。

与此同时,上海老年课程体系建设、数字化学习优质资源开发以及按需开展的终身学习资源配送,使老年人的学习资源日益丰富,学习方式的选择也更加灵活;通过积极组织老年教育研究和交流,开展老年教育工作的实验和探索,培育专业化的老年教育队伍,建立了“老年教育助学志愿者”等举措,不断完善上海老年教育支持服务体系,为老年人提供更加理想、便捷、可及的学习机会。

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