游戏与世界“对话”--幼儿园课程游戏化是幼教创新的核心

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游戏与世界“对话”--幼儿园课程游戏化是幼教创新的核心

1、 在身体发展上:游戏是幼儿自发的运动形式,通过游戏可以发展运动协调能力;

2、 在认知上,学会探究、思考、学习、激发幼儿想象力和创造力;

3、 在社会发展上,提高幼儿想象力,提升社会交往性和交往技能;

4、 在情感发展上,帮助释放进展与焦虑,学会表现、表达和处理情绪,发展成就感和美感;

5、 个性发展上,学会交往与合作,增强归属感,发展同情心与人相处能力等;

幼教创新并非易事,政府、学校、老师、家长形成共识才具备创新的基础,而好的教学成果同样需要幼儿园与家庭的默契配合。幼儿园课程游戏化项目推进的过程同时也是教师成长的过程,尤其是基本的教育理念、教师课程意识、教师的专业水平、专业能力提升的过程。

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