三四年级本是黄金期,却被无知称为“坎”多年

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三四年级本是黄金期,却被无知称为“坎”多年

学习压力的加大或者成绩下落,其实都会给孩子的心理带来不同程度的变化。这个时候我们的家长朋友需要经常与孩子平等的交谈与讨论问题。家长要选择适当的时机和孩子谈有兴趣的话题,一定要注意时间、地点、场合以及讲话的方式,语调!语调!语调!(重要的事情说三遍)

这个时候需要我们的家长朋友多加细心和耐心,让孩子的不良情绪情感得到合理的宣泄,并了解造成消极情绪的原因,得以减少或杜绝。三、适当的提前学习。

这个提前学习是要安排在三四年级的寒暑假进行,在平时上课的安排这个课程一是没必要,二是增加了孩子的学习负担,给孩子报一个提前预习下学期课程的班级,让孩子提前了解知识点的难易程度,有个心理准备后,正式学习时能更快的融入学习氛围,也能轻松度过因为知识点难度提升而带来的困扰。

四、提高孩子的自我认识水平。

很多家长说:孩子还很小呢,能懂什么,能自我认识什么呢。

No!!!孩子是敏感的,他们只是不清楚这种认识对自己是否重要或者意味着什么,而家长只需要让他们清楚这种认识的重要性和自然产生的后果。

三四年级这个阶段正是提高孩子的自我认识水平的最佳时机,清楚的认识自己在学习上的优缺点、长短板,即时的加以练习巩固和培养。五、培养孩子的学习方法。

三四年级是正式学习的开始阶段,也是家长培养孩子正确的学习方法的阶段。真正达到事半功倍的效果!学习方法一定不要和别人家的孩子进行攀比,因为只有适合你家孩子的学习方法才能对孩子有真正的帮助!

六、正确看待分数。

成年的我们很多时候只看结果不看过程,所以八零后九零后的家长们都是和分数过完了整个学习生涯,其中各种苦楚只怕同桌也不清楚啊。

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