亲子关系遇到冲突 家长要学会踩“刹车”

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亲子关系遇到冲突 家长要学会踩“刹车”

疫情当前,作为家长,跟孩子们宅在家里有了更多“亲密接触”的时间,但当距离拉近了,各种矛盾也随之而来。有时候孩子还会跟我们家长产生激烈冲突。亲子关系一瞬间胶着起来。我们如何为孩子营造和谐美好的居家学习生活呢?

专家观点

北京市特级校长陈立华在市教委举办的双“特”战“疫”专栏中表示,当亲子沟通过程出现矛盾时,家长总会强调一句话:“你看,我这么说是不是为了你好?”但是家长需要反思,是不是为了孩子好就可以这么说呢?既然是为了孩子好,希望孩子理解自己的意愿,就要选择他能够接受的方式,说他能够接受的语言,跟他处在同一个频率的波段。

无论男孩还是女孩,无论多大,沟通时要平等,要把他当作成人去看,因为孩子离开母亲身体的那一刹那,他就是具有独立人格的人。家长手里有一个工具——“刹车”,而孩子手里没有这个工具,或者说他现在还没有掌握这项技术。因此在亲子关系遇到冲突的时候,踩“刹车”的是家长,而不是孩子。家长要在踩住“刹车”后,再跟孩子沟通、协调,让他观察自己的行为或者语言,这样孩子才会有所认识。

目前,孩子因疫情在家时,建议家长与孩子沟通时要多鼓励,鼓励的内容要具体。同时,“讲道理”比“管行为”更有用。孩子在居家学习生活中出现不良行为时,家长对孩子讲道理可能比强硬的管教更有用。

比如孩子在家打游戏、玩电脑,家长会焦虑如果眼睛坏了可怎么办,这时,家长不要简单地说“你别玩了,你眼睛坏了!”家长可以讲一些故事——如有个小朋友眼睛坏了之后最终怎么样了;讲一些科学现象——如据国家统计,高度近视带来的失明,已经在眼睛疾病中占很高比例了。家长要跟孩子沟通,约定好玩的时长,到了时间去提醒一下,这样孩子会更容易接受。

如果孩子今天太想玩,没关系的,稍微放松一下,伸伸懒腰、踢踢腿、抬一抬胳膊,作为奖励可以再玩5分钟、10分钟。这种方式要比指责或者大声的呵斥要好很多。

延期开学,有的家长会焦虑,孩子长期不上学,会不会造成人生的缺失?家长要把这种焦虑去掉,人生实际上是一场马拉松,不要有一天没有学习就像失去了整个人生这样的心态。家长可以简单跟孩子制定小计划,比如每天看多少书,但是每天是否完成、完成多少是可以跟孩子磨合、商量的。

比如说我们定了一个计划,第二天去实施的过程当中,完成的部分要表扬;没完成的部分,要跟孩子说明天争取把这个项目没有完成的任务完成好。孩子是听得懂我们讲的道理的,还是要道理在先,方法跟上,再及时总结成果。最后家长要帮助孩子学会自主学习。最高水平的学习就是自主学习,无论幼儿园、小学、初中、高中、大学,包括我们的终身学习,最终目标是甩掉老师,甩掉课本。

如果你能够寻找很多你需要的知识,并以你的方式吸收,这是最棒的学习。举个例子,孩子做了五道题,可能有三道做对了,两道做错也没有关系。要肯定孩子这三道题是你独立做对的,要跟孩子分享自己成长的喜悦。这种交流的过程能让孩子慢慢独立,让孩子有信心独立。

文/本报记者 武文娟

来源:北京青年报

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