厦门金老师家教名师课堂:父母做好这三点,亲子关系不用愁!

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厦门金老师家教名师课堂:父母做好这三点,亲子关系不用愁!

孩子的生活一定要丰富、全面,结合条件和孩子的兴趣有重点地开展。除了学习生活之外,孩子的家庭生活还应包括四类:【劳动】做饭菜、打扫卫生、整理房间、叠衣服、照顾宠物;【健身】广播操、舞蹈、体操、瑜伽、下棋;【技艺】美术、书法、音乐、电脑设计、叠纸、剪纸、插花、刺绣、编织;【休闲娱乐】看电视、讲故事、游戏、聊天、打牌孩子学什么、怎么学,是一个科学问题,设计难度很大,家长要优先听从学校安排,孩子像平时上课一样按部就班地跟着学习即可,然后根据学校的建议安排其他学习内容,家长的任务就是提供条件、监督配合、反映情况等。家长可以和孩子一起统筹时间、确定任务、列出计划。计划可以分为长计划和短安排两种,长计划就是抗疫期间的总体目标和任务,短安排是每天的任务清单。任务清单一定要具体、详尽,可以公示、张贴、签字,让孩子知道每天的每一时段要干什么,家长每天要检查,未完成的任务一定要注明原因和补救措施。

3愿意亲子沟通比沟通什么更重要

孩子整天待在家里,缺乏社会交往和学校生活,很容易产生各种情绪问题,需要及时沟通加以化解。沟通的前提是理解,家长要学会读懂孩子。尽管很多人把读懂孩子挂在嘴边,但读什么、怎么才能做到读懂,许多人并不完全知晓。读懂孩子,当然要知晓孩子不同年龄段的总体特征,比如三四岁孩子常常很“自私”,六七岁孩子注意力往往不集中,十二三岁的孩子很叛逆,这些是阶段性共性特征。同时,每个孩子都是具体的孩子,家长要读懂自己孩子的行为、情感和思想等,尤其要读懂孩子内心的困惑。不要对孩子的言行进行道德判断,要以孩子言行所暴露的问题为突破口去找解决办法,不能老是纠缠于表层问题。这如同家里有了苍蝇和蚊子,苍蝇、蚊子不是根本问题,可能房间里的垃圾没有清理才是根本原因,不清理垃圾,光想扑杀苍蝇蚊子是不能解决问题的。亚里士多德说过,受教育的标志是你可以不接受某一种观点,但能够容纳它。所以,愿意沟通比沟通什么更加重要,家长永远要鼓励孩子表达自己,家长也要善于通过孩子的绘画、作文等渠道了解孩子。家庭教育行为,也是以引起儿童心智发生某种正向变化为目的,以任务导向为主,兼顾关系导向。亲子沟通中家长的态度应该温柔而坚定,维持良好的亲子关系,才能达到服务于孩子成长的最终目的。

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