厦门金老师家教名师课堂:父母做好这三点,亲子关系不用愁!

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厦门金老师家教名师课堂:父母做好这三点,亲子关系不用愁!

抗疫期间,举国上下过着宅家隔离或半隔离的生活。家长本来可以利用这段时间好好与孩子相处,享受亲子美好时光。但随着时间的推移,这段加强版的特殊假期带给亲子间的美好感受逐步减少,有的家庭甚至还出现了严重亲子冲突。不少家长希望孩子赶紧开学,孩子也盼望早点儿去学校。如何告别这种身处一处却只是“好像”在一起的亲子生活呢?各位家长不用愁,超长假期里做好这三点,真正享受与孩子在一起的日子!

1不要过度以孩子为中心

首先要统筹设计好全家生活。家庭的功能很多,包括经济、情感、娱乐、生育、教育等。概括地讲,家庭是生活的组织,是过日子的地方。教育固然非常重要,但也只是生活的一部分,不能代替生活的全部,而且好的生活本身就具有教育的功能,比如让孩子参加力所能及的劳动,孩子既学会了某种生活技能,又提高了他的责任心。

从目的来看,家庭生活要满足家人的各种需要。大人有大人的生活,孩子有孩子的生活,老人有老人的生活,合理的家庭生活要适合每个人,而不只是满足个别人。有的家长过度以孩子为中心,把夫妻、老人放在次要地位,“没有孙子想孙子,有了孙子成了孙子”,这显然要不得。以孩子为中心的家庭,往往容易只把孩子的学习放在核心地位而把其他方面放在次要地位,甚至不明智地要求孩子“把学习搞好就行了,其他就不用操心了”。以个别人或者个别活动为核心,牺牲其他人和其他活动,是一种异化了的家庭生活,不仅不利于家人,也不利于孩子,矛盾自然会产生。

2合理安排孩子的宅家生活

隔离在家的日子,该怎么过还要怎么过。抗疫期间的家庭生活主要包括了解疫情、做好疏导、工作、生活、学习、娱乐、健身、教育孩子等。家长一定要做好分工,合理安排家庭生活,保持良好的心态,形成积极向上健康和谐的家庭氛围。全家的生活安排要尽量同步,千万不要让孩子准点起床家长却赖在床上,让孩子去锻炼家长却天天黏着手机。关键要设计好孩子的生活。未成年孩子的生活不能完全靠自己安排,需要家长帮助设计。最忌讳的是没有合理的设计,除了学习之外无事可做,也不知道哪些应该做哪些不应该做。

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