上下课礼仪常态化使用作揖礼!衢州教育发布重要通知

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上下课礼仪常态化使用作揖礼!衢州教育发布重要通知

上课下课礼仪常态化使用作揖礼;

学校走廊、餐厅等场所设置“社交一米线”;

……

近日,市教育局发布了《关于在全市中小学开展践行“作揖礼”等文明新风尚系列活动的通知》。一起来看看。

主要任务

①践行文明新风尚主题宣传

向全体师生及家长发起践行文明新风尚“亲子共学礼共践礼”的行动倡议,把“行作揖礼、使用公筷、痰吐文明”纳入中小学生文明规范,通过张贴宣传海报、倡议书、温馨提示语等方式,营造浓厚氛围,宣传到每位学生。

如何正确行作揖礼

将“作揖礼教学视频”“日常作揖礼教学指南”等视频、微信内容发送给师生、家长。

全体教师签署承诺书,率先垂范、自觉践行,号召全体师生及家长做“行作揖礼、使用公筷、痰吐文明”的推动者、先行者、践行者、乐行者。

②践行文明新风尚主题教育课

组织学生上好行作揖礼、使用公筷与痰吐文明的主题教育课,理解行作揖礼、使用公筷、痰吐文明的意义。

专题学习上下课礼仪:上课铃声止,老师发出“上课”口令,班长:“起立”!学生起立向老师 行作揖礼并齐声“老师好!”教师 还礼,并发出“同学们请坐”口令,正式上课开始。 下课礼仪:下课铃声止,老师发出“下课”口令,班长:“起立”!学生起立向老师 行作揖礼并齐声“老师再见!”教师 还礼:“同学们再见”,正式下课。

③践行文明新风尚专题挑战赛

校内举行以作揖礼为主题的好习惯养成“挑战21天”活动,呼吁师生积极行动起来,从自我做起, 上课下课礼仪常态化使用作揖礼。

在学校走廊、餐厅等场所设置“社交一米线”,有 序、规范排队等候,逐步形成自觉化。

家庭举行“使用公筷,从我做起” 的好习惯养成“挑战21天”活动,积极参与“公筷公勺进家庭”活动,培养家庭日常生活中良好的卫生习惯。

④开展“文明新风尚示范生”选树活动

各学段开学后,举行一次作揖礼集中展示活动,了解文明礼仪,做有礼学子。

创新性开展教师礼仪比赛、“我是礼仪小达人”等各类文明评选活动及家庭使用公筷公勺挑战赛表彰等。

结合学期末评优评先活动,开展“文明新风尚示范生”评选,表彰“行作揖礼、使用公筷、痰吐文明”系列活动中践行文明礼仪典型。

以典型人物、典型案例彰显广大师生在培育“有礼衢州人”中的积极贡献。

各校要整合各种社会资源,充分发挥学校、家庭、社会的合力育人作用,为活动开展营造良好氛围。注重工作动态、工作成效、先进典型的宣传报道,发现好典型,总结好做法, 选树一批示范生和示范校。

通知还对加强领导,创新形式;家校合作,亲子共学;加强督查,注重实效等作出要求。

审核:王小东

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