孩子因有难以启齿的问题而不愿沟通

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孩子因有难以启齿的问题而不愿沟通

现代物质文明的进步,精神文化生活的丰富,大众传播媒介的普及等等,使这一代的孩子所处的生活环境大大区别于家长小的时候,孩子在成长过程中遇到的困难和问题也是家长所无法理解和解决的。其中尤其以对孩子的性教育的这个问题最让许多家长感到困惑和尴尬。面对孩子身体的变化和好奇心,父母总觉得难以启齿,加以回避或采取搪塞的态度。年纪小的孩子容易好奇,也憋不住问题,喜欢发问。青春期的孩子,则深沉了,不问了,但是正是这个懵懵懂懂的时期是孩子身心健康发育最重要最关键的时期。一些孩子由于缺乏性知识,又耻于和别人沟通,进入青春期后变得孤僻,甚至意志消沉。

芳芳是一个天真活泼的小女孩,长得十分招人喜欢,大人见了都要抱抱她亲亲她。妈妈一直都以有这样一个漂亮可爱的女儿为荣。但是随着女儿一天天长大,妈妈逐渐开始担心起来:现在社会这么乱,女孩子长得漂亮更容易出事,所以妈妈特别注意避免让女儿接触有关两性方面的信息,怕引起芳芳的好奇心就麻烦了。每当电视出现男女接吻的镜头时,妈妈要么换频道,要么警告女儿应该怎样不该怎样。

芳芳今年念初三了,妈妈发现女儿最近有些行动很怪异,她一反昔日天真活泼的常态,突然变得多愁善感。放学回来一头扎进自己的小屋,关起门也不知道她在里面干什么,而且看起来总是一幅没精打采的样子。有好几次半夜妈妈起来上卫生间的时候,看到芳芳屋里的台灯还是亮着的,妈妈感到越来越不安,可是问芳芳发生了什么,她只是低着头什么也不说,有时候甚至还低声哭泣起来。女儿这到底是怎么了?

妈妈万般无奈的情况下,在芳芳上学后走进了她的房间,设法打开女儿上了锁的抽屉,找出她的日记本一看,里面的内容让她吓了一跳:原来芳芳前些日子无意中和女同学一起看了性爱电影,半个月来一躺在床上就想起影音带的场景,感到自己是个“大流氓”,睡不好觉。上课时若是男老师就不敢抬头,平时眼神也不能与同学交流,怕他看出自己内心的“龌龊”,内心很痛苦。

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