宁远二小:锤炼课堂 提升质量

(1/2)
客户端
东方号

举报

举报原因:
东方资讯  >   国内 频道  >  正文

宁远二小:锤炼课堂 提升质量

本网讯(通讯员 龚立红)为进一步提高教学质量,努力打造高效课堂,促进教师专业化成长。宁远二小继“随堂听课”后,开展“锤炼课堂 提升质量”教学研讨。针对今年疫情教学时间短,教学任务重的特殊情况,该校提出了扎实锤炼课堂,向四十分钟要质量的教学要求。

6月28日,该校教务处、教科室组织二年级语文教师走进2(3)班尹思懿老师的课堂。《当世界还小的时候》一课是一篇儿童哲学启蒙课文,充满想象。尹老师在教学开始创设了良好的教学情境,激发学生对新知识的探索。课堂中的教与学、讲与练、教师主导与学生主体,学知识与提高能力得到了很好的体现。可见尹老师的备课不仅备知识、备学生,还对教材进行了深入研究和挖掘。问题设计符合学生的实际认知水平和思维规律,难易适中,让孩子们在练习中有所收获,不断体验成功的喜悦。

课后,听课教师对尹老师的课展开了评课研讨,进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了尹老师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题,对教学中的一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议。该校校长张修学指出教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生吸收知识最主要的途径,希望老师们扎实锤炼课堂,让孩子的素养在高效的课堂中得到有效提升。

热门推荐

联系我们|eastday.com All Right Reserve 版权所有