孩子沉迷网络怎么办?这堂课提供了参考

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孩子沉迷网络怎么办?这堂课提供了参考

在数字时代,作为网络原住民的未成年人,生活已经离不开互联网。近年来,未成年人过度使用网络的问题比较突出,而家长缺乏对孩子的理解和信任出现的矛盾也日益增多。如何能够让家长、老师更加了解青少年对网络生活的真实需求和渴望,从而建立良好的沟通和信任,江西省吉安市泰和四中的一堂网络素养公开课提供了参考答案。

泰和四中的学生在操场参与互动,了解互联网发展新趋势 王远方摄

谈网色变,亲子关系遭遇挑战

在公开课的演讲环节,几位学生分享了自己接触网络时的困惑与疑虑。

来自初一15班的肖同学,通过使用手机上的课业辅导软件,提升了自己的语文能力,成绩也有了进步。然而,父母并不认为孩子成绩的提升是因为有了手机辅导的原因。他们依然将手机视为“洪水猛兽”,即便是用手机学习,肖同学依然会被父母训责。同时,父母不断提升的学习目标也让肖同学缺少倾诉的渠道。心理压力的增加让肖同学在随后的学习成绩上出现了下降趋势,父母也更加坚定这就是因为玩手机造成的。

初一17班的谢同学来自于留守家庭,父亲常年外出打工,网络拉近了和父亲的距离。在视频连线里,谢同学对父亲说的最多一句话就是,“只要见到你,我就特别满足。”然而,让谢同学不太能接受的是,每次和父亲视频连线时,手机另外一端的父亲每次只关注自己学习成绩的变化,并且不断给自己提高目标。谢同学最希望的是父亲能多关心下自己的生活,而自己也想了解父亲每天工作的情况。然而,距离的障碍成了父女之间沟通的瓶颈。

针对未成年人使用网络的情况,泰和四中学生做了调研

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