4到6岁孩子养育的重点内容(入学前的准备阶段)

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4到6岁孩子养育的重点内容(入学前的准备阶段)

4至6岁的阶段是一个比较重要的阶段,因为这个年龄段对孩子来说是一个“承上启下”的阶段,孩子前三年的成长发育,使得孩子的大脑和认知能力都有了很大的发展和提高,孩子的学习能力也有了长足的发展,所以这个阶段的孩子,已经具备“学习”的能力了。这个阶段的孩子,如果家长能教育好、引导好,那么,孩子后面的教育和引导就会轻松很多。

对于4至6岁这个阶段的孩子,家长养育的重点内容是什么呢?

根据我的个人经验,我觉得这个阶段的孩子,学习的重点内容应当首推规矩、数数和讲故事,懂规矩的孩子,一定受欢迎;会数数的孩子,思维能力不会差;会讲故事的孩子,一定喜欢读书。

4至6岁这个阶段,家长把孩子这三个方面培养好了,就相当于给孩子的人生奠定了良好的基石,孩子不仅可以顺利适应小学生活,也能融洽的融入各种集体生活中。

1、规矩

为什么把学习规矩排在第一位呢?因为规矩对于我们的人生实在是太重要了,大家都知道我们国家有这样一句俗语,叫做“没有规矩,不成方圆”,我们在做任何事情的时候,都要遵守一定的规矩,如果不遵守规矩,就做不好事情,甚至还会因不遵守规矩而造成严重后果。

规矩之所以重要,是因为人是群居性生物,不可能独自存活,孩子从幼儿园到小学、中学、大学乃至参加工作进入社会,都是在集体中度过的,一个不懂得规矩、不遵守规矩的孩子,注定是不受同伴欢迎的,也注定是无法融洽的融入到集体生活中的。不受同伴欢迎、被同伴孤立、被集体边缘化的孩子,大部分原因就是因为家长没有引导孩子去学习规矩、遵守规矩造成的。所以,家长一定要高度重视孩子对于规矩的学习和遵守。

让孩子学习规矩,给孩子立规矩,我觉得最佳时期就是孩子在4至6岁之间,此时的孩子刚刚建立自我意识,正在快速构建属于自己个人的价值观、世界观和人生观,这个年龄段的孩子,对事物的接受基本上是全盘接受,因为孩子还不具备基本的判断能力,不会进行选择性接受,所以孩子学习什么样的规矩,就会接受什么样的规矩,并牢牢的印刻在孩子脑子里,形成脑回路,终生不忘。大家都会有这样的体会,小时候学的东西和发生的事情,我们记得最清楚,印象最深刻。

我女儿4岁到6岁之间,我教给孩子最多的就是各种规矩的约定和遵守,出门在外,我给孩子讲交通规则;去超市买东东西,我给孩子讲排队等候的规则;公共场合,我给孩子讲不能大声喧哗的规则;乘坐交通工具,我给孩子讲购票的规则,凡是生活中遇到的需要遵守的规矩和规则,我都会给孩子讲,一遍又一遍的灌输,在我的刻意引导下,我女儿非常守规矩,无论是学校的规矩,还是社会上的规则,我女儿都能很好的遵守。

有些家长可能会疑惑,从小让孩子遵守规矩会不会抑制孩子的天性?我想说的是,即使要保护孩子的天性,也得在守规矩这个前提下,否则,那不是保护孩子的天性,而是纵容孩子的“无法无天”。

2、数数

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