看能用戒尺打学生就想穿越回古代当老师?考核严格难以想象

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看能用戒尺打学生就想穿越回古代当老师?考核严格难以想象

最近一个学生打老师并将视频传至网络,被起诉的消息传遍了网络,大家不禁感慨,当老师不易呀。不禁想起了我高中时代的第一个班主任,刚刚毕业的老师却暮气沉沉,只顾讲完自己的课,课后对学生不管不问,和别的老师交流才知道他说过对学生管严了学生报复怎么办?现在看看此公真是少年老成,未卜先知呀。

当然还是有很多老师兢兢业业工作,为了孩子们的未来付出自己的努力。但当今社会是一个信息爆炸的社会,网上有各种观点难免会影响到家长,有人认为要对孩子严格管理,有人认为对还要宽容,还有人认为孩子就是要玩……

众口难调,又怕顺了姑情逆了嫂意,于是很多老师都学会了自我保护,对学生要求不那么严格,过得去就行了。俗话说"严师出高徒",在古代老师是有权威的,还可以用戒尺打学生,那何不试着穿越回古代做老师,尝试一下桃李满天下,看自己的学生中举登科呢?

我只能说,穿越需慎重,尤其是穿越成古代的老师。俗话说:"家有五斗粮,不做孩子王",做私塾先生给富家子弟当老师不是那么容易的事,有天资的孩子哪有那么多,教不出来难免遭主人家白眼,一旦被辞馆又得忙着找下一家挣钱养家糊口。

如果一不小心穿越到了官学做先生,生活倒是有保障,但是官学的清规戒律甚严,又有不断的考核,借用一下戏文,那真是:"年年考,月月考,考的人青春涣散失少年"。

明清两朝学校教育大同小异,中央层面是太学也就是国子监,地方有州学县学,教官多由副榜举人担任,亦有举人、进士担任教官的。学生有月考、岁考,在学生考试的时候一般老师也会同时进行考试,首先由老师作答,背诵法条,做《四书》义一道,经义一道,然后站立一边开始由学生作答。

除此之外,如果有幸从普通教师成为了教官比如教谕,考核也是很严格,与学生的成绩挂钩,学生在科举考试中表现突出并且本人的学问通过考核升迁,如果学生表现一般,即使本人学问优秀也不会得到升迁,如果学生表现很次,本人有没有通过经、义的考核,则会被免职或降级。《明史·选举》详细记载了,明太祖朱元璋定下的教官考核制度:

太祖时,教官考满,兼核其岁贡生员之数。后以岁贡为学校常例。二十六年,定学官考课法,专以科举为殿最。九年任满,核其中式举人,府九人、州六人、县三人者为最。其教官又考通经,即与升迁。举人少者为平等,即考通经亦不迁。举人至少及全无者为殿,又考不通经,则黜降。

可见,在古代当一名老师也是不容易的,或者是为了点口粮而奔波受尽富家子弟的欺凌。或者是在官学里年复一年的参加考试,皓首穷经。不管是哪种,都有"代圣人立言"的责任,必须站在道德的制高点,因此自己首先要遵守清规戒律堪比苦行僧。这一点可以看看海瑞,他最初的职务就是浙江淳安县教谕,一个很小的官,但从此他就把自己至于道德的制高点,事事按照圣人之言来做,天天不离朱子之训,一世清苦才留的千古名。

总之,不管是在古代还是如今,老师这个职业既要求有德又要求有才,所谓"道高为师,德高为范"。因此,今天的老师仍然要做到问心无悔,付出了努力了自然会得到家长的认可。

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