广东河源小学生发现六千万年前恐龙蛋化石有深刻地教育意义

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广东河源小学生发现六千万年前恐龙蛋化石有深刻地教育意义

7月23日,广东省河源市9岁小学生张仰喆与其母亲李小芳在河源市区东江大桥东面的岸边游玩时,意外在断桥便道的护坡上发现并辨认出1枚疑似恐龙蛋化石,随后通知相关部门。后经河源恐龙博物馆工作人员现场发掘,现场共挖出一窝共11枚距今6600万年前的恐龙蛋化石。接下来,博物馆将组织专业力量对此次新发现的恐龙蛋化石进行清理和修复。网友们不断称赞孩子及家长真棒!更鼓励说,有潜质,希望未来当考古学家等等。还有网友回忆说,自己儿时也捡到过,但不清楚是何物就扔掉了。

学校地理书、课外读物和地质博物馆内会揭示宇宙的奥秘、地壳运动及恐龙和史前生物等等科学知识。据了解,自2005年河源市凭馆藏10008枚恐龙蛋化石获得吉尼斯世界纪录以来,馆藏不断增加。目前“恐龙蛋”馆藏数量位居全球第一,达到全球其他地方馆藏数量的两倍多。 晶体的最中央,有隐隐约约的黑点,那是没有发育成形的小恐龙的胚胎,这种带有“龙气”的恐龙蛋最为珍贵。

可以看出,张仰喆和妈妈李小芳通过学习了相关知识后,利用暑假时间到户外进行科考锻炼。可以肯定的是孩子妈妈确实很优秀,能够启发孩子的想象力和创造力,通过户外亲自拓展训练,完成一次体验。或许大家都有类似的经历,自己小的时候在户外找到的“宝贝”,被家长全部否定,甚至挨骂。学校和家庭大部分精力只关注孩子的各项学习成绩,并不关心孩子的实践能力。其实,各种户外拓展训练,都会有不同程度地收获,对孩子发展产生深远意义。每一次户外拓展训练,肯定不能临时决定,往往是经过周密地策划和安排,让孩子主动利用所学知识去探索和发现事物,在实践中自己去发现问题和相互沟通,参与、体验过程去接受挑战,从而得到更好地启发。结束后,家长或者孩子们做到一起可以讨论,分享彼此的经验,训练在特定的环境中如何学会思考、发现和感悟。通过诸多此类活动,激发孩子潜能,增强自信心,这是学校课本里学不到东西,也是我们当前应试教育的弊端。

倡导“读万卷书,行万里路”的教学理念和人文精神,学校和家长要鼓励孩子亲近大自然,为学生提供创新土壤,潜移默化地让学生通过拓展训练去更好地补充所学习的知识。

来源:朝夕时讯(正能量)出品

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