山东:加强社会心理服务体系建设 学生心理健康教育纳入教育体系

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山东:加强社会心理服务体系建设 学生心理健康教育纳入教育体系

据介绍,《条例》共八章六十一条,主要从精神卫生工作体制和职责、心理健康促进和精神障碍防治服务、精神卫生服务体系建设与保障措施等方面对全省精神卫生工作作出明确规定,体现了创新和山东地方特色。

一是突出责任共担。精神卫生服务包括预防、医疗、康复多个领域和环节,《条例》明确了政府机关、用人单位和患者家庭等各方主体的职责义务,强调实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。规定县级以上人民政府应当对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督;家庭应当培育积极健康的家庭文化,营造文明和睦的家庭环境。

二是突出预防为主。规定各级人民政府、村民委员会、居民委员会、新闻媒体、公共文化设施都应当开展经常性心理健康宣传;教育部门将学生心理健康教育纳入教育体系;机关、团体、企事业单位加强对职工的心理健康教育。各级人民政府将心理危机干预和心理援助纳入突发事件应急预案;用人单位和学校建立心理健康评估和干预工作机制,及时疏导不良情绪。鼓励医疗机构和心理健康服务机构提供心理评估服务和精神障碍的早期筛查,做到早预警、早诊断、早治疗。

三是突出人文关怀。对精神卫生服务的具体内容进一步细化,规定有关部门应当组织对服刑人员、社区矫正人员、强制隔离戒毒人员、社区戒毒康复人员进行心理疏导和干预,帮助他们树立积极的心态。规定用人单位对处于特定时期、特定岗位、经历突发事件的职工,及时组织专业人员给予心理疏导和援助。规定有关部门要为精神障碍患者家庭提供帮助,采取措施扶持有劳动能力的精神障碍患者从事力所能及的劳动,为精神障碍患者融入社会创造条件。

四是突出强化保障。为了促进精神卫生事业持续健康发展,明确提出了多项保障措施,包括加大精神卫生工作财政投入力度,建立严重精神障碍患者救治救助保障机制,确保患者得到及时救治;建设和完善精神障碍预防、治疗和康复服务体系,满足群众多样化需求;加强对精神卫生人员的职业保护,提高待遇水平,鼓励高校设置精神卫生和心理学专业,培养精神卫生专门人才等。

《条例》颁布后,经新闻媒体朋友们的宣传报道,在省内外引起了广泛关注。省卫生健康委积极开展《条例》宣传贯彻,研究编撰《条例》释义,组织开展培训和网上考试答题,提高法律意识和依法执业能力,确保《条例》规定的各项工作及时规范落地实施。

精神卫生工作进展

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