人生这些观念应该让孩子建立,其中有些观念家长自己都存在问题

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人生这些观念应该让孩子建立,其中有些观念家长自己都存在问题

一位妈妈心中有千般怨言,身边的人从来没有夸过她的孩子,也没人称赞她是一个称职的妈妈,她觉得自己很糟糕,开始对自己的孩子恨铁不成钢,开始过度规划孩子的学习、生活、行为。

后来她的孩子还是没人表扬,她自己也没被人称赞“称职的妈妈”,再后来,母亲痛苦着,孩子痛苦着。

心理学家阿尔伯特.埃利斯说:人的痛苦很大一部分源于,我必须要把事情做好,必须得到表扬,否则我就很烂。

一个人应该从小就建立这三大观建,它们将成为孩子一生的明灯

一、认清自己并接受这样的自己

一个生活幸福的人分享了他的成年史,上初中的时候,会因为一道不会做的题而自责,认为能力是一个人与生俱来的,开始追求“自由”,开始一套自己的“自学”模式。

到了高中,迷失了方向,却对未来没有一丝恐惧,后来“自学”停止了,晚上开始打游戏,白天睡觉,活成了一具行尸走肉。

高三时,开始了努力,坚信自己成绩不好,只不过是自己不够努力,每天刻苦着,冲刺着高考,后来,高考一塌糊涂,勉强上了个三本大学。

大学彻底迷失了,甚至对大学都不存有太多的记忆,当步入社会时,坚信着,“等拿出自己的真本事,等真的努力,就一切都好了”。

打工时,听不懂别人说话,干活笨手笨脚,这个时候,对自己所有的事情都产生了怀疑,甚至怀疑自己是不是一个“人”。

后来,不再持有“自己还没拿出真本事,只要努力就可以成功”的天真想法,而是在意自己的阅读障碍,近视缺陷以及思考能力的薄弱。

当发现真正的问题后,或许大家都在等着“逆袭”,然而他依然是那个带有生理缺陷,能力中下等的他。

只不过他认清了自己,接受了自己,配上了眼镜,面对阅读障碍开始标注关系与结构,转化成图形,思考能力差,开始把问题一一拆分,一步步理解。

后来,他开始有了自信,因为自知,知道了自己能力的边界,不会再想蚂蚁吞象这类愚蠢的事情,而是认识自己的不足,并想办法弥补。

如果从孩子阶段就让孩子正确的认识自己,他的人生会少走很多弯路,他的人生将会幸福,这种幸福,不是金钱带来的“灯红酒绿”以及消费满足感。

二、接受“失望”和“求而不得”

孩子的童年不应该是逆来顺受一切顺利的,也不能固执的给孩子贯彻付出就必须有回报,努力就有收获的观念。

就好比一个人在一份感情中倾尽了所有,付出了所有感情,最终对方还是离开了他,他为“付出了为什么没有回报”而痛苦,他的所有信念崩塌,从此不再付出,不相信回报。

接受失望和求而不得,并不代表认可与妥协,只不过这世上的事情有太多的“高深莫测”,只有接受,才能往前看,才能不回头。

三、话要说,而且要说的清清楚楚

姐姐带着她的孩子参加了一次特殊的校园活动,活动中有一个亲子争抢回答问题的环节,几乎所有的孩子都玩的非常高兴。

然而姐姐的孩子却在回家的路上碎碎念,“妈妈,你知道那个问题我知道答案的”,“妈妈我知道好几个问题答案,我告诉你好不好”。

姐姐还是非常耐心的听着孩子说着每一个问题,不过,后面的一句话,让我这个成人也深有同感。

话要即时说,如果在当时不说,憋着的感觉是不是很难受?

人的一生,每时每刻都会面临沟通情景,说话表达是必不可少的,会说话的人一生都在开挂,懂得社交,不经常抱怨,开玩笑适度,学会即时沟通,逻辑清晰避免误会,说话是一门高深的学问。

其实成人后,我们懂得了很多道理,只不过不愿意去相信,就好比我们清楚的知道这世界上没有万能钥匙,却依然寻找着,让孩子懂得以上三种观念,不说百分之百成才成功,但是他的人生肯定是痛苦少于幸福的。

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