自我反省是最高级的思维能力,那么如何培养孩子的自我反省能力?

(1/5)
客户端
东方号

举报

举报原因:
东方资讯  >   育儿 频道  >  正文

自我反省是最高级的思维能力,那么如何培养孩子的自我反省能力?

自从我阅读了很多心理学书籍后,我就一直在思考一个问题:如何提高孩子的自我反省能力。

我之所以如此关注这个问题,是因为我们教育孩子归根结底是要改变孩子的认知,只有孩子从认知上真正的认识到自己的问题,他们才会改正自己错误。相反,如果孩子无法从自我认知上认识到自己的问题,他就不会真正的接受父母意见,做出改变。即使改变,也是阳奉阴违。

举个例子,这两天我在教女儿背古诗,女儿犯了与绝大多数孩子都会犯的毛病,就是小动作特别多,不专心。让她自己背的话,一首诗差不多要背一个小时才记住。而如果我陪着她背,半小时基本就可以记住。于是我就提醒她:“你背诗有三种选择:一是被我又打又骂的逼着背;二是自己磨磨唧唧的背;三是自己麻麻利利的赶紧背完,你觉得哪种方式好?”孩子肯定的说第三种好,然后我就接着提醒:“你也觉着第三种好,那你是不是把你背诗时各种磨叽的小动作收敛下,集中注意力赶紧背?”孩子点点头,于是背的时候就相对专心些了。

这就是自我反省的力量。孩子会更加理智的看待自己的行为,从而对行为做出调整,做出恰当的行为。

这个教育过程不用父母说教,讲一通正确无比的大道理,站在道德的至高点上批评教育他们,结果往往反而激起孩子的叛逆心理,越说越不听。我们只需要引导孩子进入自我反省状态,自然而然的孩子就会修正自己的行为,这不就是我们想要的教育结果吗?

这就是为什么我特别关注如何培养孩子建立自我反省能力的原因。

什么是自我反省

要提高孩子的自我反省能力,首先要认识什么是自我反省。

自我反省是指指检查自己的思想行为,检查其中的错误。它包括两个重要的部分:自我觉察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。

0条评论

点击进入 更多跟帖
热门推荐

联系我们|eastday.com All Right Reserve 版权所有