孩子写作业磨蹭,不盯着催着永远写不完,家长该如何做?

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孩子写作业磨蹭,不盯着催着永远写不完,家长该如何做?

一个班级,顺利写作业的孩子没几个,大多数都要家长威逼利诱,网上家长辅导作业屡屡气病的视频太多了。

可见“作业难”是多么普遍。

为啥作业就这么点儿,孩子们不知道老老实实写完,反而要家长催来催去呢?你说早早写完早点玩耍不是很好吗?为啥非要玩儿个没完没了,把作业一再往后推呢?

家长一着急,就骂孩子,觉得这都是因为他们懒惰、不自觉。

其实不然,这跟人类大脑的进化有关系。

人类天生能不爱思考,做难的事情

远古时代,人们狩猎采集,食物少,整天就是找食物、找食物、找食物,吃完了歇息。

本来食物少,就不要过度消耗了吧。越动越累,越想吃东西。而大脑呢,耗能占身体的20%以上,别看体积小,却是耗能大户。

所以,能不思考就不要思考。这种行为就内化成基因固定下来了。

难的事情意味着啥?意味着动脑子、耗体力。

当然就会本能的拒绝。

所以,即便家长说写完随便玩儿,孩子还是不想这样,因为他们一想到作业,就觉得要动脑子,要麻烦,还是往后推吧。这并不是懒。是大脑在作怪。这也是拖延的生理机制。

既然如此,家长可以对症下药

1 对孩子表示理解,跟孩子约定下时间

可以跟孩子讲讲人类大脑是如何工作的,讲讲拖延的机制。孩子就会觉得家长理解自己。

然后,跟孩子说,作业还是要做的。我们来商量下,什么时候做。跟孩子商量着定个时间,然后这个时间到了,孩子必须坐下来学习。

提前打过招呼,到时候孩子也不至于太过反抗。

2 分解任务

作业太多,跟大山一样,孩子一想到就头大。

家长可以帮孩子把任务分解。一步步来。让孩子的关注点在当前的小任务上。

比如,又有抄写又有背诵。那先抄写一段儿行不行,这一段就是个小任务。孩子顶着小任务,就感觉不到那么大的压力了。

做完一个小任务给孩子表扬,然后开始下一个。

过程中要不断的给孩子反馈,不要心急,也不要吼孩子。不然孩子的精力都用来处理跟家长的情绪对抗了,哪儿还有心思写作业。

3 做完后给予反馈、激励

孩子做完后家长一定要口头赞扬,表扬孩子。这样帮孩子形成美好的记忆。孩子下次再想到作业,就没那么抵触了。

这样时间长了,坚持两个月,孩子形成习惯,以后就会自己按照这个步骤来写作业。

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