在数学学习中,想要真正提高学生学习效率,就要有正确的学习方法

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在数学学习中,想要真正提高学生学习效率,就要有正确的学习方法

传统的课堂教学中,教师对学生学习习惯的培养并没有过多的重视,学生在课堂上总是被动的进行学,在教师的安排下进行学习,这样的学习方法对于学生学习能力以及思维能力的培养并没有很大的帮助。在高中阶段,是培养学生优良学习习惯的关键时期,学生在课堂上应该要做到主动学习,在课堂上根据教师的教学方式不断的进行新知识的学习,并且培养自己优良的学习习惯,在教师的帮助下进行有效的学习。学生是课堂学习的主体,要充分发挥他们在课堂上的主体作用。

一、要求学生在课堂上多多进行阅读

传统的教学理念认为,只有在文科的学生中,阅读能力才是需要重视的,但是在数学的学习中,只有拥有强硬的罗辑思维,在进行学习的过程中,能够在短时间内就掌握到题目的关键之处,对于学生的来说,不仅能够节省他们的做题时间,而且让学生能够在有效的时间内快速的提高自己的成绩。

学生在数学能力的培养方面,多做题是一个很有效的方式,但是,在开始的阶段,学生应该仔细的将课本中的知识进行反复阅读,比如课本中的概念性知识以及公式和定理,学生在阅读的过程中就会不断加深对这一知识的理解。教师也可以给学生推荐一些比较优秀的和数学相关的课外读物,让学生在日常的生活中进行不断的阅读,对学生数学能力方面的提升会带来很大的帮助。

例如,教师在进行《不等式》这一知识讲解时,在课堂的前半时间中教师首先让学生进教材中内容的了解,了解的方式就是让学生自己进行观看阅读,这个过程的阅读重点就是让学生针对概念性的知识进行反复的阅读,这样学生对基础的知识就会有很深刻的印象。比如,学生对不等式的概念以及定理进行阅读和推敲,在这个过程中肯定会发现很多不理解的知识点,学生要及时给教师进行反馈,之后的教学时间教师就要针对学生的疑惑点进行详细的解答。学生在自己掌握了基础的知识之后,就会将课堂时间充分高效的利用起来,教师也能对学生进行进一步的指导。

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