香港教育局局长:痛心学生违法 须增法治教育

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香港教育局局长:痛心学生违法 须增法治教育

据香港《文汇报》报道,近年香港社会弥漫着黑色暴力,煽暴者吹捧所谓的“违法达义”、鼓动年轻人违法,至近月香港“童党”及青少年犯罪问题尤其猖獗,令人担心。香港教育局局长杨润雄日前表示,见到青年人以身试法,教育界以至全社会深感痛心,认为大家都应注意背后原因,包括探究青少年有否被误导或煽惑引诱而违法。

价值观难靠网上“读”到

香港青少年犯罪事件近期接连发生,有意见认为,过去大半年黑暴肆虐,泛暴派一直纵暴煽暴冲击新一代的守法观念,亦有指疫情停课下,部分学生无所事事更易受鼓动犯法。

杨润雄认为,难以轻易将青少年问题归因,但社会亦要留心他们是否有受他人误导、引诱,“不论其因果为何,见到青年人以身试法,‘童党’、打劫等,有参与教育的人都感到很痛心,社会大众亦不想见到。”

他表示,过往学校老师每天都有数小时与学生直接接触,可以持续留意其发展,是否有不妥的情况等,如今停课下的确少了相关的支持,相对地学生留家时间大增,家长“第一身”关顾子女的角色较之前更吃重,“培养小朋友需要整个社会出力,家长要关心子女,如有不妥及早帮助;而即使停课,学校亦应该与学生有一定程度接触,定期沟通了解其需要及学习进度等。”

杨润雄表示,自去年出现连串的社会事件,局方已表明未来需要加强价值观及法治教育,让学生更掌握守法的重要性,并要尊重不同意见。

他坦言,停课期间有关工作难免遇到困难,“价值观教育要耳濡目染,经过大家讨论改变内在,好难话只经网上便‘读’得来”,不过那将会是未来复课后教育界的一个重点。

“我们会提醒学校提倡价值观、法治教育的重要性,用多元渗透式,在课程、整个学习,可能包括周会、班主任课、活动、服务将这些元素放进去”,在教育局的层面,则会制作更多相关教学资源,提供不同学习阶段的事例、教材,让学校使用及作为个案与学生讨论。

从校规建立守法意识

对于部分青少年违法行为于初中阶段已经出现,杨润雄指,价值观教育确需要从小做起,并由学校与家长紧密合作进行,“尊重别人,要有礼貌,是年幼时基本要学好的;小朋友打架,父母如何教导孩子处理纷争,人与人之间关系,都是一步步从小建立。”

至于守法概念,在低年级起已可以结合校规讲解,“教守法意识,可以将校规为其中一种例子,返学要穿校服、有秩序,让同学知道有规矩要遵守。”

他提到,价值观教育同样包括基本法教育相关内容,但对学生来说,未必需要逐一仔细讲述条文,反而应该通过日常生活事例、故事等,透彻认识到香港是国家一部分,香港与国家的关系等,对学生建立正面价值观非常重要。

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