偏科怎么办?还是看看人家是怎么学的吧

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偏科怎么办?还是看看人家是怎么学的吧

对初中生来讲,偏科是比较常见的事情,偏科意味着总有学科“拖后腿”,这样成绩很难提高,那么,偏科怎么办,偏科有哪些危害呢,如果纠正偏科,针对这些问题我们特整理本文。

偏科的危害有哪些?

1、成绩不稳定。偏科就意味着有弱科的存在,这样就影响成绩的稳定性,弱科成绩无法保证,忽高忽低,会影响考生的心理,进而影响整个考试的发挥。

2、影响自信。偏科最直接的表现就是怎么学也学不会,长此以往,学生的信心会备受打击,无法从这门学科中得到成就感,时间长了,会让学生怀疑自己的学习能力,从而放弃学习。

3、影响其他学科。拿语文为例,如果语文学不好,阅读理解能力偏弱,那么就会影响其他学科的审题。如果数学不好,最直接的影响就是物理和化学的运算。

所以,初中生出现偏科不可怕,可怕的是不能引起重视,如果出现了偏科不解决,则会知识点愈积愈多,漏洞越来越大,这个时候再想补偏科,将会难上加难,需要时间、精力等等各个方面的付出。

是什么原因导致的偏科呢?

1、个人因素

(1)学生偏重什么学科学习,跟不同智力发展有一定的关系。美国发展心理学家加德纳认为人的智力是多元的,每个人至少存在着的7种智力,即言语、逻辑、视觉、音乐、身体、交往、自知。7种智力以不同方式、不同程序组合在一起,使得每一个人的智力各具特点。

(2)“兴趣差异”也是造成偏科主要原因之一。兴趣是学习的动力,也是最好的老师。因为不喜欢、没感觉等原因将会潜移默化中造成学生在学习的时间和精力投入上的差距,这种差距经过时间的放大,便逐步导致了偏科现象的发生。

(3)某个科目总是学不好,导致对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理,成绩也就越来越下降。一旦学生出现了偏科,如果得不到正确的帮助和引导,往往会越是偏科,越容易走入厌烦该科的恶性循环。

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