姚明谈体教融合:体育应纳入教学体系,而非额外增负

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姚明谈体教融合:体育应纳入教学体系,而非额外增负

全国两会刚刚闭幕,全国政协委员、中国篮球协会主席姚明日前在接受记者采访时表示,近些年体教融合话题愈发得到关注,在今年两会期间更是得到了跨行业的探讨。

他提出,关心孩子根本上就是关心国家的未来,体教融合的核心是要重视体育在教育中发挥的积极作用。

姚明

体育回归教育,不能给孩子再增负

“体教融合是手段,它的目的是什么?”姚明指出,当前青少年普遍缺乏锻炼,体质持续下降,并由此衍生出近视率、肥胖率高等问题,这一切都呼唤全社会正视体育在教育中的作用。

而这一问题也得到了党和国家的高度重视,中央深改委上个月刚刚审议通过《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,进一步提出深化体教融合、促进青少年健康发展。

姚明认为,目前对于体教融合,最大的挑战还是在人们的意识层面,要真正认识到体育在教育中的重要作用。“要培养社会主义的建设者和接班人,就应当关注体教融合问题。而且体育对孩子的正向影响是长久的、持续性的,需要不断积累加深。”

他指出,体教融合需寻找合适的方法。因此,他建议建立相关平台,让各方人士各抒己见,将校园环境、学业压力、家长心态等因素综合考虑,一起寻找最佳方案。

在今年的政协提案中,姚明也提出,希望进一步发挥政协平台优势,完善拓展对口协商和界别协商形式,为政协委员和有关部门之间、体育界和教育界等相关界别之间搭建互动协商平台,帮助委员之间碰撞思想,凝聚共识,共同助力深化体教融合。

在实施层面,姚明认为,学校在体教融合中会发挥基础作用,这也是由学校巨大的数量所决定的。

当今孩子们的学习压力原本就很大,姚明特别强调,不希望再给他们增加新的负担。“比如现在每天要做10门功课,不是说加上体育后让数量增加到11、12,而是既然已经认识到体育的重要性,那就把体育调整到10里面去”。

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