奖励孩子的2个小方法,并不是给糖就行,聪明的家长已经实施了

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奖励孩子的2个小方法,并不是给糖就行,聪明的家长已经实施了

好的孩子会让很多的人的喜爱,但是有时候你会看见不是大部分的孩子都会讨人喜,他们有的不喜欢承担责任,有的喜欢爱动人,反过来看为什么有的孩子会见人就叫阿姨,出门会见你好,这都是家长背后的教育有关。

在邻居家有个小女孩,很是善良,很是会讲话,通常会把小区里的老人都夸一遍,家长很是开心,就经常的奖励孩子,孩子也是很开心,认为这都是自己“赢”来的,长时间生活在家长的蜜罐中和家长的奖励中,孩子渐渐地迷失了自我,变得开始问妈妈甚至是爷爷奶奶索要钱财和玩具,刚开始没觉得有什么,时间一久家长的担心就不会是多余的了。

你可以看得见,家长的奖励对孩子来讲是有一定的激励作用,但过分的奖励和溺爱只会让孩子迷失自己的,那么家长应该怎样的奖励孩子呢?大事少奖、小事不奖

我定义的“大事”是指:孩子愿意付出大量的时间专注、学习或完成某项有意义的活动,突破了他们已有的水平和能力时,可以进行奖励。例如:坚持练习书法1个月、专心完成了1幅画、第一次成功的做了晚会的小主持人等。

而“小事”是指:孩子理所应当在对应的年龄原本应该要会做、需要做好的事情。例如:好好吃饭、整理书包、穿脱衣服、认真完成作业等。

爸爸妈妈们区分了“大/小事”之后,是不是对奖励就变得更有原则了呢。简单的说,就是那些孩子本应该做好的事情,不需要大惊小怪、特意奖励。

最重要的是让孩子认可自己做的事情,真正地感受到事情本身的挑战性、趣味性。

简单来说,我们不管是要认可孩子还是奖励孩子,更多的是要给予孩子有效的精神奖励,比如说正确的夸赞和陪伴,让孩子拥有内在驱动力,这才是聪明家长的做法。

物质奖励的前提,是要先给孩子行为的肯定,让他是因为喜欢而继续,而不是为了糖果、小红花,为了取悦大人而继续。

激发、点燃孩子天生的好奇心和学习的想法,让孩子一次次地体验到成功和乐趣。

其实,家长的奖励就是激励孩子,让孩子自信起来,从而产生内部驱动力,让孩子再继续下一件事情的时候产生动力,但在这个时期,家长的教育一定要顺应孩子,才是对孩子真正的好。

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