6月1日上午，坐落在山谷间的承德市特殊教育学校操场变成一片爱的海洋。一场名为“爱有回声——一声入谷，万物回响”的“六一”山谷音乐会在这里上演。对台下观众而言，这是一场精彩的视听盛宴；对台上的小演员来说，这是一次用心灵叩击节奏的奇迹绽放。
9时，激昂的鼓声准时响起。40多个孩子整齐地敲击非洲鼓，力度、速度、节奏，整齐划一。台下，指导老师肖玉铃手舞足蹈，嘴巴不停张合，提示节奏，进行指挥。
演出顺利结束，孩子们满脸兴奋。肖玉铃眼中满是骄傲：“他们是一群听障、智障、孤独症患儿。尤其是听障孩子，掌握节奏的轻、重、缓、急太难了。为了这几分钟，孩子们苦练了十多天，比正常孩子付出多得多。”
排练的艰难超乎想象。一开始，一位听障孩子，因未掌握好力度，一个鼓槌生生被敲断。两个孩子刚接触复杂节奏就要求退出训练。
“退缩太正常了。这些孩子因为和社会接触少，内心往往更加敏感和封闭。”肖玉铃像妈妈一样耐心开导孩子们，说这次活动邀请了很多客人，而他们是主人。
渴望被认可的孩子们迸发出惊人能量。每天下午苦练两三个小时，回到宿舍还把桌板当鼓接着敲，手肿了也没人叫苦。
“走近这些孩子，才真切体会到他们渴望变得更好的坚韧。”河北旅游职业学院艺术设计学院党总支书记韩余说，为了让活动更加丰富多彩，学院20多名师生主动请缨，精心组织了两个文艺节目前来助阵。
除了精彩节目，艺术设计学院还将与承德市特殊教育学校共建美育实训基地，定期邀请孩子们到学院的艺术展览馆参观学习，并组织大学生走进特教学校，开展各类交流互动活动。
“我们不仅要让孩子掌握自理自立的能力，还要帮助他们融入社会。”承德市特殊教育学校校长吕志强说，这就是举办山谷音乐会的目的——为孩子们创造接触社会的机会，让大家了解他们、包容他们，体会温暖与关爱。
音乐会结束后，孩子们和来自河北旅游职业学院、承德应用技术职业学院和承德市群艺馆的叔叔阿姨、哥哥姐姐，一起做游戏、学手工，还用平时积攒的“五育”奖励卡兑换美食。山谷间，欢声笑语，其乐融融。“爱有了回声，山谷就不会寂静。”吕志强说。
学校的教学楼里不仅有普通教室，还设有律动室、陶艺室、“海豚屋”数字仿生训练室等专业教室，可满足不同类型特殊学生教育教学、康复训练需求。“学校坚持‘教育、康复、升学、就业一体化’办学理念，增设了剪纸、陶艺、美容美发、茶艺等职业技术课程。许多孩子学到了一技之长，还有67名孩子考入了大学。”吕志强说。（河北日报记者 陈宝云）