水院的魅力

我们的眼光还在手挥“打神鞭”的姜太公的背影上留恋，耳朵又被清脆、欢快的古筝声吸引了，那是熟悉的《浏阳河》的动人乐声。循声而去，原来是陶艺室斜对面的一个茶艺教室。一位老师在古筝前忘情弹奏，另一位老师在讲台上演示着茶艺的整个流程和每个具体动作。教室里，木桌前，蒲团上，是穿着传统茶服的十几个少男少女，他们随着乐声的节奏和老师的提示，温杯，洗茶，泡茶，动作优雅，舒缓飘逸。最令人心动的是他们沉醉的眼神，专注，神往，仿佛隔绝了外界的一切，全部进入了眼前的杯杯盏盏之中。我站立一旁，不敢高声语，恐惊侍茶人。岂止不敢高声语，连脚步也不敢移动了，唯恐弄出一点不和谐的动静来。这一刻，我似乎有点体会到那个“茶禅一味”的味道了。什么味道？忘机。此时，音乐声也仿佛消失了，世界沉入了一个大空虚大充实之中。我感受到了灵魂飞升的力量。

读者诸君，大概无须多写，你已经看到了这所学校的魅力所在吧？没错的，它虽然是以技师学院命名的，但更像一座文化学院。文化与技术在这里相互交织、渗透、融合，使它有了技术的领先，又有了文化的内涵。它的吸引力何在？也就不言而喻了。

我觉得，孩子在这样一所学校里成长，是幸福的，家长是放心的。因为他们在这里学到的不仅是知识，是生存的技能，还有文化，还有精神的提升、心灵的滋润和情感的丰盈。从这里走出去的孩子，绝不是一个个单纯的“工匠”，而是用微笑面对生活、用美审视世界、用心温暖人间的身心健康的人。教育不是制造劳动的“工具”，教育是育人，育人必先润心。

同行的青年作家刘艳凤说，真的不想走了，想在这里当一个学生。其实，这也是我的想法。