学思且行 成长自觉 ——枣庄市实验幼儿园（新城园）开展暑期教师专业素养提升系列活动

大众网见习记者 董文同 通讯员 王坤 枣庄报道

为提高教师综合素养，促进教师勤反思、精专业、善育人专业能力发展，2023年秋季学期开学前夕，枣庄市实验幼儿园（新城园）开展了暑期教师专业素养提升系列活动。

新城园执行园长靳秀贞对全体教师进行了师德师风学习动员。要求教师自觉践行立德树人根本任务，坚守心灵净土，牢记职业操守。在新学期凝心聚力、积极奋发，以饱满的精神状态、扎实的工作作风投入到工作之中。德育主任武淑静带领大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《教育部公开曝光七起违反教师职业行为十项准则典型案例》等文件，进一步明确师德底线、师德要求，将学习内化于工作岗位，做到规范言行，用行动塑造教师高尚的师德形象。

为切实提高保教工作质量，贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》核心精神，新城园开展系列专业培训。靳秀贞进行了《幼儿园保育教育质量评估指南》专题培训、武淑静进行了《高质量师幼互动》专题培训、王坤就《如何更加完善的开展生活课程》进行了细致的讲解、任娟主任做了《自主游戏课程再实践再思考》的专题培训。保教培训强调树立科学的保教质量观，关注科学评估、强化自我评估、聚焦班级观察。从自主游戏理念的认知、高质量游戏的关键等方面展开讨论，引导教师关注师幼互动的细节，切实提高教育教学能力。

阅读明“智”。阅读为教师的成长赋能。通过暑假期间每位教师的独立阅读、小组线上分享阅读，共推荐出8位教师为全体人员分享了她们的所读、所感、所悟，大家在阅读中丰盈自己的灵魂，汲取成长的力量！

试讲提“质”。试讲作为评估教师基本素质和展示教师教学能力的重要途径，对教师综合素质要求很高。新城园13位教师参加了试讲活动。老师们围绕课题目标与幼儿年龄段特点，从儿童视角出发，创设富有童趣的游戏情境，以饱满的精神、亲和的体态，融合了自己的想法和创意，各展所长。

实操提“技”。为了让小班新生在温馨的氛围、专业的陪伴中，减轻分离焦虑，骨干教师用课程理论与现场操作相结合的形式，进行小班新生课程经验分享。入职成长期的老师们进一步熟练掌握了小班新生课程的实操技能，同时也使新生适应期入园方案和资源逐步完善。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。教师的专业成长，只有起点，没有终点。大家满怀期待，在新学期开启新征程，以学习的脚步丈量教育事业的深度和广度，以成长的力量守护孩子们的幸福童年。