教育帮扶为乡村孩子点亮梦想

第一书记、工作队队长秦洪明带领队员王厚兴、贾力贝接过前几任“守塔者”的殷殷嘱托，牢牢把握教育帮扶这一抓手，发挥教育科技优势。为此，工作队多次联系协调哈尔滨工程大学，接续开展第四批“我要去哈工程”永发乡学校学生科技体验营活动。

据了解，此次活动在哈期间的全部费用由哈尔滨工程大学驻村工作队负责。四天的研学活动中，学生们参观了哈尔滨工程大学，了解大学的学习和生活，激发孩子们学习的热情；参观黑龙江省爱国主义教育基地——哈军工文化园，赓续红色血脉；科学营队伍走进国家级实验室，聆听科普讲座，感受科技的力量……

秦洪明说：“帮助村里的孩子接受更好的教育，是我们当前帮扶工作的重要内容。研学活动让孩子们走出课堂、走出乡村，近距离感受大学的氛围，领略科技的奇妙，也让更多的孩子了解学校，憧憬大学校园。”

该活动自2017年暑期开始，到现在已组织四批，共有200名永发乡学校的师生参加了研学活动。四天的所见所闻，在孩子们的内心播下了希望的种子。

有一种启迪叫熏陶

嫩江市山河农场山河小学的手工课上，在老师指导下，一根根细小的麦秸在孩子们的手中变成一幅幅生动的画作。据了解，山河小学师生创造的麦秸画已经在黑河市成功申请入选非遗文化，并两次参加了中俄文化交流。

“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”这是现任山河小学校长李群的教育理念。

走进学校，建筑布置错落有致，别具一格的生态校园文化建设，让人眼前一亮。校园师生赋予了小麦秸、矿泉水瓶、瓦楞、彩绳等废弃物品“新生”，各种简单材料制作的工艺美术作品彰显了绿色生态文化的内涵，蕴含着创新与传承、理念与智慧，又润物无声。

始建于1957年的山河小学，始终把校园文化对师生的熏陶和隐形教育作用放在首位，把“节能环保 绿色永恒”确定为办学宗旨。近年来，学校通过开展系列活动、主题教育，在教学创新方面下功夫，各学科教师在教学中主动结合学科特点，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，激发他们保护环境的热情和行动，让节能环保的意识根植学生心中。

学生赵佳宇说：“校长和老师鼓励我们敢想敢做，动脑动手，实践合作，在创作的过程中我们很快乐，也很开心，感受到节能环保的重要，也让我们更加热爱自己的学校和家乡。”

李群说，教育激扬生命，师生都是灵动的，生态校园文化作品的呈现、艺术节上的自信展示和教师参与素质能力提升大赛等活动，都是在唤醒认知，启迪智慧夯实根基，挖掘并开发潜能，润泽心灵，培养出更多有理想、有本领、有担当的人才。

图片由受访者提供