平昌县“学区制治理”经验在全省交流

本文转自：巴中日报本报讯 1月19日，四川省学校共同体建设研讨会暨“‘共同优质’导向下义务教育学校共同体建设实践研究”课题中期报告会在成都市龙江路小学举行。平昌县作为“全省首批示范性学区制治理试点县”，应邀作“学区制治理”经验交流发言。

会上，平昌县教科体局负责人以《用“学区制治理”汇集教育发展“最大合力”》为题，分别从建立三大机制，促进一体化发展；实行三轮驱动，促进优质化发展；打造三张名片，促进特色化发展等三个方面展开交流，分享了平昌县在学区制治理改革中的创新实践及经验，得到了与会领导的高度评价和参会人员的一致好评。

近年来，平昌县围绕“办好人民满意教育”目标，采用优质带薄弱、中学带小学、城区带农村的“三带”模式，积极探索深化学区制治理改革的方法和路径，推动义务教育优质均衡发展和一体化发展。《四川教育》以《“处处有好学校，校校有好教师”——平昌县推动“学区制治理”和“校长共同体”并驾齐驱》为题，深度报道了学区制治理改革的“平昌经验”和“平昌做法”。（王玉蓉）