协同聚力，呵护未成年人成长

此外，杨凤辉还建议相关部门对学校教师开设专项培训课程，结合典型案例，加强教师对未成年人的保护能力，并配备足量、专业的心理健康教师对未成年人进行心理疏导。“现在的年轻父母大部分是80后90后的‘新父母’，所以我希望社区、妇联等社会资源能够与教育部门合作，对家庭教育进行科学指导，让这些年轻的家长更好履行监护职责。”在外部监管方面，杨凤辉表示相关部门需加大整治力度，净化社会环境；同时通过“开学第一课”“送法进校园”“反校园欺凌”等法治宣讲和活动，增强未成年人的法律意识和自我保护能力。

在教育孩子这件事上，学校和家庭应该是最佳合作伙伴。然而由于家校双方教育观念、方式方法、认知水平存在差异，加之社会诸多因素的影响，阻碍家校形成合力。对此，杨凤辉表示应组建从市区到社区的三级家庭教育指导队伍，建立社区家庭教育服务站点；招纳家庭教育人才，组成专业讲师团；加大宣传力度，营造良好的教育舆论氛围；组建“教师妈妈团队”宣讲团，充分发挥女性优势；推进新父母学校，深化学校课后服务，并由公安牵头办“工读学校”，为特殊孩子建一个特别通道，共谋孩子美好未来。

作为教育方面的专家，杨凤辉也对部分80后90后的年轻父母提出一些建议：“年轻父母要发挥独生子女有担当、有责任心的优势，同时避免‘精致的利己主义’，加强自身学习。多孩家庭要平均好对孩子的关爱，科学引导孩子的成长。作为校方，我们会和家长一起合力养育孩子，这样才能将孩子培养成未来的家国栋梁。”

■实习生 蔡馨仪 南京晨报/爱南京记者 聂龙妃 刘通 刘畅 孔芳芳