打造顺性课程体系 为学生成长赋能

本文转自：南方日报

宝安中学外国语学校（集团）

打造顺性课程体系 为学生成长赋能

宝安中学外国语学校“顺性教育”旨在培养“全面发展而又个性鲜明的人”。受访单位供图

“我去过红树林研学”“我参加了模拟联合国”“我想报名空气炸锅社团课”……当你问深圳市宝安中学外国语学校（下称“宝中外”）学生在学校参加了哪些活动，答案一定是各不相同。

原来，在“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”的政策引领下，宝中外精心思考自身发展定位，深入分析教师队伍现状，提出了“顺性教育”理念，通过科学的课程体系启迪学生智慧，助力其自主全面发展，并健全包含道德与法治、人文与社会、数学与科学、艺术、体育、实践与综合六大领域在内的课程体系和综合评价体系，全面推进学校治理现代化，让学校的课程体系开出一朵“花”。

依托“顺性教育”课程体系，宝中外学子不断成为最好的自己，在丰富有趣的课程中，深圳市中小学“明日科创之星”“英语课堂演讲小达人”“研学探索活动积极分子”等阳光少年在学校不断涌现。

2024年1月17日，宝安中学外国语学校（集团）揭牌，宝安中学外国语学校正式从宝安中学（集团）溢出，成为深圳教育首个“集团孵化集团校”，更印证了学校在“顺性教育”课程体系下取得的高质量办学成果。

撰文：徐峰 刘杨

开展顺性教育

在全面发展中彰显个性

课程是学校教育的“主战场”，是学校实现高质量发展的核心竞争力。