菏泽医专：以中华传统文化为翼，提升医学生综合素养

学校积极开发30多门中文类中国传统文化相关课程，既涵盖了文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧与艺术设计，又与体育及医学专业课程相结合，开设了体现医学教育特点的拓展性课程，如健美操、健身气功、减肥与健康、护理美学、医学美容与整形、美容方药等。

自2015年开始，摒弃传统单一的英语课程模式，以大学英语必修课为中心，逐步开设职业提升类、学业提升类和素养提升类英语课程，工具性、职业性与人文性相结合，实现了通用英语到医学英语的平稳过渡，语言应用能力提升到文化素养培养的有效衔接。

将中华优秀传统文化教育融入到人才培养的全过程，知识能力并举、中英语言同步提升、中西文化碰撞交融，这是菏泽医专在做的，也是在坚持的。一系列的措施，旨在提高学生中文和英语语言能力，提升中华文化理解与传承素养。

全方位全过程教育，让学生感悟和领会中华文化

中华文化育人体系中的各学科教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，以素养为核心，强调知识传授与素养提升同频共振。整合传统文化资源，通过举办各类文化活动，让学生在实践中感悟和领会中华文化：“书香校园·经典诵读”系列活动：古诗词诵读、红色经典朗诵比赛；开展端午节主题活动：迎端午中英文朗诵短视频大赛；中秋节诗词大会、书香三八读书征文等。

通过“课堂教学、校园浸润、学生社团、赛事活动、实践实习”等实施路径，理论与实践结合，课内与课外联动，校内与校外协同，国内国外沟通，线上与线下混合，显性隐性统一，把文化育人贯穿到德育、智育、体育、美育、劳育的各个环节，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的文化育人大格局，实现知识积累向人文素养与职业技能的层进。