宠物狗被一群志愿者训练成治疗犬

这些毛茸茸的“志愿者”走进街道社区各角落，成为特殊教育学校自闭症孩子们的玩伴，为认知症中心的老年人找回脑海深处温柔的记忆，给临终患者的生命最后一程带去微光。

一条狗能发挥的价值，或许远超多数人的想象。

特殊的辅助

2022年起，每学期开学，奉贤区惠敏学校部分自闭症孩子都会有一堂特殊的课。课堂上，这些孩子会拥有属于自己的治疗犬拍档，在吴起和志愿者的引导下进行小游戏，配合老师完成某些功能改善训练。

比如，小朋友要学着向狗狗介绍自己，再把狗狗介绍给其他伙伴，进而提升语言交流能力，逐渐融入群体；又或是跟狗狗玩叼球巡回游戏、合作顶瑜伽球、喂食等。这些能锻炼感统能力，提升注意力，学会指令与执行；对于自闭症相对严重的孩子，通过抚摸狗狗，也能让情绪稳定下来。

“治疗犬介入课堂，对部分孩子的情绪改善有比较直观的作用。”惠敏学校任课老师吴慧哲参与了多堂治疗犬课，她告诉记者，班上曾有个情绪障碍相对显著的自闭症儿童，原本很难静下心，经常在课程中途突然跑出去，人际交往中也很封闭，“但上了4次治疗犬课程后，她基本能够保证35分钟全程坐在教室里安静听讲，在涉及小动物的话题上，也能与同学有简单的交流”。

让狗狗辅助自闭症等特殊儿童的干预训练，是吴起开展治疗犬项目的初心。

时间回溯到2012年。那时，吴起还只是个在驯犬方面技能相对突出的程序员。某天，他将自己与狗狗配合默契的视频发布在网上，有位家长在下方留言称，自家孩子看了视频非常喜欢，希望吴起能带着狗与她线下互动。

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