临沂三河口小学开展生本课堂推进专题教研活动

鲁网10月28日讯为了更好地促进教师专业发展，全面探索生本课堂教学，深入推进高效课堂建设，提升课堂效率和教育教学质量，10月23日-24日，临沂三河口小学进行了语文、道法和数学生本课堂推进专题教研活动。

语文、道法专场

陈美莹老师执教的道法课《这些活 我来做》拉开了生本课堂的帷幕。陈美莹老师设计了家务擂台的活动，让学生感受到了做家务的快乐和自豪感。通过小组讨论让学生明确做家务是对家庭的担当，是自己的责任，感受家长做家务所付出的辛劳。

随后，李想老师执教的语文课《少年中国说》更是让老师们眼前一亮，她注重朗读、联系上下文理解、分享资料、抓重点词语、想象等方法突破重难点，课堂上给学生充分的交流汇报机会，从而体会人物内心的强国梦想，激发学生的爱国之情。

两节课上，学生回答问题落落大方，声音铿锵有力，上台展示的同学更是自信满满、游刃有余，真是让人赞不绝口！

评课、议课环节，各年级组教师交流生本课堂推进过程中自己的经验和思考，提出疑问和困惑。最后，由副校长杜玉花为老师们解疑答惑，传达了近期各项工作安排，再次强调了教学常规要求。希望老师们要转变思想，创造自主、高效、适合学生发展的课堂。

数学专场

活动伊始由六年级组数学骨干教师王连镖执教的《分数乘除法解决问题对比练习》抓住本节课核心问题“为什么单位‘1’已知用乘法？未知用除法？”王连镖老师通过给出信息，让学生结合信息尝试自主提问并解答，让学生在解决问题的过程当中直观感受到分数乘法解决问题就是用单位“1”×分率=对应量。最后，借助两次探究出的结果，提升解决此类问题的一般方法。

接着，评课议课环节，老师们各抒己见，提出自己的收获，并结合自己的教学提出了自身的疑惑。最后，校长姜莉莉从这节课展示的意图，带领大家从本节课的核心本质，给大家进行了细致深入的解读。姜莉莉指出，数学教学队伍年轻但潜力无穷，希望老师们认真研读教材，抓住核心本质，从学生的易错点，盲点入手，切实提高课堂效率。

相信在全校教师的共同努力下，临沂三河口小学的生本课堂一定会持续扎实地推进。在今后的教学实践中探索创新，在困惑中不断反思，在反思中不断成长，助力学校教育高质量发展，开出美丽的三河教育之花。（通讯员 刘佳）

责任编辑：王军