与众不同的“专题集邮”

要获得这些，一是通过邮局购买相关邮票；二是收集来自少数民族地区的信封。可在实际收集过程中，还是有不小的难度。因为少数民族地区集邮的人数不是很多，较难得到他所需要的理想信封。

老丈人当时先是查找资料，看看全国有多少个少数民族自治区、州？有多少个自治县、旗？然后“广撒网，多敛鱼”，将贴有各个民族邮票的信封，分别寄给相应地区的邮局或某个单位，请工作人员盖章后再寄回。有时候久久没有回应，便再以信的形式反复恳求。

也有很多民族同胞十分热情，不仅满足了要求，寄回了盖着完整邮戳的信封，还附上当地与集邮相关的纪念封，这些民族特色鲜明的纪念封使老丈人非常惊喜，大开了眼界。

获得意外收获

其中有封寄给中央民族学院的信，得到了该校经济系103寝室白、瑶、满、回、朝鲜、土家六个少数民族八位姑娘的回复，还附上了一封热情洋溢的回信，信中称赞老丈人“为民族团结做了件好事！”

1991年5月23日是西藏和平解放40周年纪念日，邮局发行了纪念封。老丈人想给西藏的朋友巴桑寄一个首日封，可惜由于买的人太多没买上。为了不错过这一天，他就自己手绘了一个首日封，上面画了藏族人民载歌载舞的形象，赶在邮局下班前盖上了当天的纪念邮戳寄出。13天后巴桑收到这个手绘封，又在邮局盖上拉萨的邮戳寄回给了老丈人。

在老丈人到永宁县教研室任教研员时，许多实寄封便寄至各个少数民族地区的对口单位，如当地的进修学校，或者是当地的集邮协会等，请求他们的帮助，一般都会得到回应。