探儿童视角 创互动环境——东营区文汇街道第二幼儿园开展环境创设的走动式教研活动
为了进一步贯彻《指南》精神，充分挖掘区域活动的教育价值，提升老师区域环境创设能力。3月21日，东营区文汇街道第二幼儿园邀请文汇街道中心园教师一起开展了区域环境创设走动式教研。
班级教师结合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要，对环境创设思路、区域设置、材料投放、墙面布置、亮点展示等进行了详细介绍。
观摩后，文汇街道中心幼儿园教师观摩组对分园老师的创意进行肯定，同时也带领教师们进行了教研反思，并指出环境创设要真正体现幼儿的年龄特点与发展需求，让环境与幼儿充分互动，留给幼儿想象与探索的空间。
此次环创教研活动，不仅提升了幼儿园整体的环境质量，也为教师们提供了一个相互学习、交流和展示的平台。班级教师针对此次活动进行了深刻的自我剖析，并提出了下一步调整计划。（本彩霞）
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