深圳罗湖：“教育+AI”迈向规模化

“‘智能体’将教学设计、教学实施、素养评价与改进，全流程贯通新课标，在全场景环节为老师减负。”武汉大学深圳研究院主任雷元怡提出，老师们可以改变教学思路，把课堂还给学生，让学生们去探讨，并加以引导。

“AI不仅能作为应用工具赋能教育，还会推动教育体系的转型和重塑。”南方科技大学教授、博导、人工智能教育研究中心主任赵建华说，AI发展日新月异，“教育+AI”生态的打造需要提前布局，这对于罗湖教育发展是机遇也是挑战。

场景赋能，教学相长

200个数智化应用场景、100%专任教师完成素养提升、300名人工智能骨干教师、1000个人机共育优秀案例……现场发布的《罗湖人工智能教育三年行动计划》，以一组令人振奋的数据，明确了下一阶段的任务目标。

“未来3年，罗湖将重点推进人工智能教育场景落地。”罗湖区教科院副院长黄伟龙介绍了这一计划的推进节奏：2025年开展基础建设与试点探索，2026年实现全面推广与深化应用，2027年完成体系完善与成果输出。

目前，罗湖已推出智慧教育云平台并持续开展创新，深度融合多个大模型能力，应用于学生学习、教师教学、教育治理、科研创新等多个场景，推动个性化学习和高效管理。

“AI助教”变成了教师的得力助手，可以根据教学内容和风格要求，生成美观、专业的课件。“AI学伴”解答流畅自然，让学习难题迎刃而解。

面向未来，罗湖将在AI技术加持下，加速重构区域教育生态。

在基础设施升级改造方面，罗湖将打造硬核AI基座，建设语料中心，进行数据治理，形成高质量的语料库和知识库。同时，全面提升教师AI素养，赋能教师智能教学、专业发展。