东营市东营区第一中学召开2025年教学工作会议

议程尾声，曹同国校长为本次会议作纲领性总结。他立足学校发展全局，从管理优化与教学工作两个维度出发，既肯定了现有成果，也剖析了潜在问题，并为下一学年的重点工作规划了清晰的路线图。

曹校长首先充分肯定了本学期取得的良好成绩，并指出成绩的取得主要源于以下三个关键方面：

1. 组织保障有力： 备课组长、教研组长和级部主任构成的“三级管理组织”是取得成绩的核心力量，校长对他们的辛勤付出表示高度认可。

2. 过程务实高效： 教学工作摒弃形式主义，紧扣教学环节，开展了精准、务实、高效的教研与级部管理，做到了“实打实”。

3. 根基把握精准： 始终将教材和课标研究作为教学工作的根本，这种对知识与能力的深度钻研是长期坚持的正确方向。

为实现持续进步，曹校长对下一步工作提出以下四点具体要求：

1. 强化管理意识，凝聚团队合力

管理者要实现“管得了、管得住、管得好”。备课组长、教研组长和级部主任需不断提升自身管理智慧与修养，凝聚团队力量，做到“心往一处想，劲往一处使”。管理是干好一切工作的前提，要勇于正视并解决问题。

2. 细化内部分工，优化管理流程

在团队内部实现明确、高效的分工协作。 特别是在“四统一”（统一学案、进度、作业、测试）工作上，要明确“谁来做、怎么做、做后如何反馈”。

3. 聚焦教学环节，推行“自主共享”模式

全面推行“先自主，后共享，再自主”的二次备课模式，使教学更加精准、扎实、有效。 着力改变学生过度依赖教师的现象，重点提升学生的自主学习、自我反思和能力。关键是要落实以“学生自主学习”为前提的常态课。同时充分发挥“预习导学案”的作用，确保学生带着知识和思考进课堂。

4. 立足学科根本，培养核心素养

各学科必须聚焦于培养学生该学科的学习能力、思路、习惯和思维方法。 严格落实“先预习、会听课、必复习、后作业”的学习闭环。同时珍惜并高效利用在校学习时间，同时务必保障学生充足睡眠和体育锻炼，做到全面发展。

新的一年，东营区一中将继续秉持立德树人的初心，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，将本次会议的各项部署转化为扎实的行动。（通讯员 张雯静 隋玉霞）

责任编辑：陈吉全