东营市东营区小学道德与法治“共生课堂”建设推进活动暨市青年骨干教师重点培养对象读书活动在东营区三中举办
举报
在随后的说课评课中，与会教师围绕教学设计、学生参与及目标达成展开深入研讨，一致认为“共生课堂”体现了从“教”到“学”的转变，是师生共同成长的教育生态场。
在专题报告环节，区教研室王强强主任作《基于共生理念的小学道德与法治课堂本土化建设路径探索》专题报告。他强调，教学应立足学生真实生活，融合地域文化，实现“素养落地、育人无声”。