“十四五”期间河北职业教育年均输送技能人才超58万

此外，随着产教融合从项目协作迈向学院共建的体系化发展，职业院校正日益成为区域发展中重要的人才供给端。

服务安平县丝网产业，建立衡职院安平学院；服务深州装备制造产业，建立衡职院深州学院；服务高新区先进制造业和武邑县金属橱柜等产业，建立衡职院武邑校区……近年来，衡水职业技术学院为对接衡水“9+5”特色产业集群需求，陆续建立了武邑校区，安平、深州、景县3个县域分院以及100多个产教融合实训基地，构建了8个“靶向”专业群。

“职业教育要与县域特色产业同频共振，就必须深入县域探索办学新路径。”衡水职业技术学院副院长张露颖表示，学校还建立了专业动态优化机制，增设了契合产业发展需求的24个新专业，撤销了16个不适应的滞后专业，推动了10个传统专业的升级改造，使专业结构与县域产业的匹配度提升至97%。

从单一企业的定制培养到县域产业的集群输送，这种“点面结合”的精准育才模式，正成为全省职业教育发展的关键路径。

“坚持‘以产业需求定方向，以岗位能力育人才’，全省职业院校已对接14个重点产业集群，高职院校有实践教学基地3487个，每年培养58万余名技术技能人才，为产业转型升级提供了稳定的人才保障。”省教育厅职成教处负责人表示。

赋能区域发展，构筑产业发展新引擎

职业教育的价值不仅在于人才培养，更体现在其融入地方经济脉络，成为推动产业创新的技术引擎。

在邢台，河北科技工程职业技术大学机电工程系李魏魏、王俊强博士团队入驻河北朗科自动化设备有限公司，通过深入对接企业需求、分析研发痛点、创新合作模式，成功解决了车用空气滤芯端盖自动上料设备重复精度不高的难题。