石家庄毛瑞花学前教育工作室与冯承欢小学语文工作室开展合作交流

河北新闻网讯 近日，石家庄毛瑞花学前教育工作室与冯承欢小学语文工作室联合开展“幼小衔接，思辨启航”名师工作坊主题教研活动，共同探索“思辨性阅读与表达”任务群在幼小衔接阶段的实践路径。

此次教研活动通过两位工作室成员的案例分享《雨中的小红伞》与《我要的是葫芦》，成员对双学段教学案例对比分析，共同探寻儿童思辨能力从“基于具象观察”向“基于文本逻辑”发展衔接路径。参会教师分组围绕“发现提问、搜集依据、表达交流”三大环节展开研讨，形成“思辨能力双学段对照表”。观点聚合环节，各组分享衔接策略，活动结束两位名师进行了引领总结，达成策略共识，并倡议共建“思辨能力启蒙资源包”。

此次联合教研推动了幼小衔接从“知识衔接”向“能力衔接”的实质转型，极大提升了工作室成员的教科研水平。