保定市女子职业中专学校召开青年教师班级管理案例分析会

河北新闻网讯 为提升青年教师班级管理能力，探索育人新路径，1月29日上午，保定市女子职业中专学校举办青年教师班级管理案例分析会，以真实案例为载体凝聚育人智慧，助力青年教师专业成长，推动学校德育工作提质增效。

本次分析会所用案例均源自学校日常教育教学与管理实践，覆盖人际冲突、行为引导、心理关注、班风建设、家校沟通等典型场景，实现理论与实践的衔接，让研讨更具针对性和实效性。

会上，青年班主任分为四组，围绕“玩笑与霸凌的边界”“学生矛盾化解”“校规校纪遵守”“家校及师生有效沟通”四大核心议题深入剖析。大家从学生心理、行为动机出发，结合教育规律探讨解决思路，既分析问题表象，也深挖根源、探寻教育契机。校名班主任工作室主持人孔靖老师适时点拨，将个体经验提炼为共性策略，形成“情景再现—多维归因—策略构建—规律提炼”的研讨闭环。

会议强调，班级管理核心是“育人”而非“管人”，处理问题需坚守教育性、发展性原则，着力培养学生规则意识、共情能力与问题解决能力。此次研讨让青年教师深化了“学生立场”“系统思维”等管理理念，掌握了实用的沟通与干预技巧。

活动最后，副校长范菊肯定了青年教师的专业热情与思考，指出案例研讨是提升管理艺术的有效途径，希望大家将所学转化为实践，在反思中形成个人管理风格，推动班级管理向精细化、科学化、人性化发展。下一步，学校将持续搭建交流平台，以“以案为鉴、以智育人、以爱治班”赋能青年教师成长，筑牢学生全面发展与学校优质发展的教育根基。