南京师范大学“文心引领，思育新人”调研团：研网文现状，秉文心求正

调研结果显示，青少年普遍认同正向价值融入创作的重要意义，但排斥生硬灌输式说教，期望在保障创作自由的基础上，实现阅读体验与价值引领的有机统一。同时当前，学校相关引导较为薄弱，家庭缺乏专业指导能力，平台多以内容审核为主，难以满足青少年实际需求。青少年更期待优质范文、创作经验等灵活多样、潜移默化的指导，亟需学校、家庭、平台协同联动，构建全方位、多层次的引导体系。

双线联动，落地思政引领举措

基于调研结果，团队充分运用青少年群体活跃、讨论自由便捷的小红书和抖音平台，搭建专属运营账号。账号聚焦实用价值与互动属性，既分享正能量网文创作技巧、优质范文解析等干货，贴合创作实际；也设置网文片段辨析、价值导向讨论等话题，鼓励青少年自由交流，在思想碰撞中深化正向创作认知，实现技巧提升与理念沉淀的双向赋能。截至2月24日，各平台作品总浏览量已超5000。

团队小红书和抖音账号截图

同时，团队也将成果延伸至线下，走进课堂分享创作技巧，通过优质范文拆解、思政元素融入案例分析、创作技巧互动演练等形式，向青少年直观传递正向创作方法。并且，通过与青少年面对面交流探寻完善思政融入方法，实现线上线下联动的思政引领体系。

线下宣讲照片

结语：

网络时代，人人皆可执笔创作，网络文学从不缺少作品数量，却亟需更多能映照时代风貌的优质作品。青少年作为网络文学创作的新生力量，其创作关乎网络文学和中华文化的发展。此次调研实践只是探究青少年网文创作思政引领的起点，未来团队也将持续深耕，让更多青少年在网文创作中厚植家国情怀、传递正向能量，以笔墨为媒，书写时代篇章。

图片|“文心引领，思育新人”调研团