告别“单选题”！青岛杜威初中融合部：用“五维融合”让能力与素养兼备！

用真正的融合赋能“考商”

很多时候，孩子中考冲不上高分，不是因为学得不够多，而是因为“后劲不足”或“思维僵化”。杜威的“融合”赋能，恰恰在解决这个问题：

解决“不想学”的内驱力问题

杜威初中融合课程部将青岛五十八中教育集团高效课堂方法与全球前沿的IBL（Inquiry-Based Learning）探究式学习前瞻性融合，打破传统学科壁垒，引导学生在真实问题的驱动下，以小组为单位提出问题、搜集资料、产出方案并落地实施，在老师的引导下自主探索“标准答案”之外的真实世界 。

通过跨学科实践与多元化探索，让孩子感受到知识是“有用”和“有趣”的。当一个孩子因为解决了真实问题而获得成就感时，他从“要我学”变成“我要学”的状态，这种内驱力带来的学习效率，远高于被动刷题。

解决“学不透”的思维力问题

中考的区分度，越来越侧重于考察“解决复杂问题的能力”。死记硬背拿不到高分。而杜威初中融合课程部通过探究式学习，赋能学生构建21世纪“六力”核心素养，让孩子在面对灵活多变的中考新题型时，拥有居高临下的前瞻视角，以可迁移的深度思考力从容应对学业、就业、职业的未来挑战。

解决“效率低”的方法问题

依托五十八中教育集团的教研资源，初高中教师联合教研，带来的不仅仅是知识的传授，更是高效的学习策略和时间管理方法。孩子学得轻松、学得聪明，自然能把精力集中在核心学科的深度突破上。

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