济南市莱芜十七中：聚焦核心素养 深化教考衔接 赋能提质增效

鲁网3月27日讯（记者 吕燕杰）为积极响应《教育部关于做好2026年普通高校招生工作的通知》文件要求，探索考试形式和内容变革，破解“教考脱节”难题，3月25日，一场以“聚焦核心素养 深化教考衔接 赋能提质增效”为主题的高中历史教考衔接联合教研活动在济南市莱芜十七中顺利举办，来自全市34所高中的历史学科教研组长、备课组长及骨干教师齐聚一堂，共研教学新路径，共探备考新方向。济南市教育教学研究院高中历史教研员伦慧应邀参会并进行了专业引领。

此次活动涵盖专家报告、互动研讨及教研引领等关键内容，聚焦历史学科核心素养目标落地、教学评价优化及高效复习策略等重要问题，开展全方位、深层次交流研讨。

在专家报告环节，山东师范大学教授王保宁带来专题讲座，围绕核心素养在历史课堂教学中的融入策略、史学材料情境化运用、高效复习备考技巧、教考衔接等备受一线教师关注的问题，结合考查实例进行了细致解析，用生动风趣的语言为现实教学提供了可信的理论支撑与可借鉴的评价方法。在互动研讨环节，参会教师结合自身教学实践，就核心素养如何评价、高三后期复习如何提升效率、学情差异化背景下的共性规律等问题踊跃发言，分享教学经验与备考心得。来自不同学校的老师们在思想的交流中凝聚了教学共识，现场研讨氛围浓厚。

本次联合教研活动，由莱芜十七中牵头组织，得到了济南市教育教学研究院的高度重视和支持。这次突破地域限制的面对面交流，不仅打破了校际壁垒，共享了优质教育资源，还提供了高校专家及高中教师近距离沟通的平台，使双方从互相观望走向深度交流。下一步，济南市莱芜十七中将以此次教研活动为契机，以核心素养目标为引领，不断深化课程教学改革与评价体系优化，以“理性”态度和“科学性”举措对待教考衔接，虚心向兄弟学校学习，扎实推进教育教学提质增效，为全市高中历史教育高质量发展贡献力量！

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责任编辑：孟昊天