莒南县小学英语第三共同体教研活动在莒南县第三小学圆满举行

鲁网5月4日讯为进一步深化课堂教学改革，搭建校际教学交流平台，共享优质教育资源，促进教师专业成长，2026年4月30日，莒南县小学英语第三共同体教研活动在莒南县第三小学顺利开展。

本次教研活动参与范围广泛，第三共同体各成员校全体英语教师全员参会，同时邀请了各学校学科教研员及各校1-2名热爱学习、潜心教研的骨干教师共同参与研讨交流。

活动流程紧凑有序，内容丰富扎实。活动首先通过随机提问的形式，深入了解各学校校本教研开展现状与实际情况。随后进入课堂展示环节，莒南县第三小学房玫君老师执教对话课《Unit 4 A Lets talk》，相沟镇中心小学孙敏老师执教词汇课《Unit 4 A Lets learn》。两位教师精心设计教学环节，课堂构思新颖、教学方法灵活，充分展现了扎实的教学功底和良好的课堂驾驭能力，为在场教师呈现了精彩的示范课堂。

课堂展示结束后，进入集中研讨评课环节。各校教研员现场进行专业点评，精准把脉课堂教学，客观分析课堂亮点与不足，并提出切实可行的改进建议。评课环节结束后，莒南县第三小学王晓艳老师、相沟镇中心小学于凤娟老师分别围绕两节课进行专题汇报：王晓艳老师以《锚定教师用书 精研教学设计——基于小学英语教学用书的活动转化》为题，聚焦《Unit 4 A talk》课例，分享了从教师用书出发打磨教学设计的全过程；于凤娟老师则以《解构教师用书建议，重构课堂教学活动——基于小学英语教学用书的活动转化（PEP小学英语四年级下册Unit4 A Let’s learn）》为题，深入拆解了词汇课的备课思路与磨课历程。两位老师的精彩汇报为全体参会教师提供了可借鉴、可复制的教学研究范式。

最后，县教研室滕秀娜教研员对本次教研活动做总结点评。她对两节展示课及专题汇报给予高度评价，肯定了共同体教研活动的实效，并结合当前英语教学现状，对今后课堂教学、教研开展、教师专业发展等方面提出指导性意见，鼓励全体教师深耕课堂、潜心教研，在交流互鉴中聚力成长。

独行快，众行远。此次共同体教研活动为英语教师搭建了学习交流、研讨共进的良好平台，有效促进了校际教学经验的互通共享。全体参会教师纷纷表示受益匪浅，今后将把所学所思运用到日常教学中，不断打磨课堂、精进教学，以教研赋能课堂，以深耕助力成长。（通讯员 李守荣）

责任编辑：王军