跨越山水结幼教联盟 汇川黔南携手绘就保教提质“同心圆”

多彩贵州网讯“这场分享从本质上帮我们厘清了保教提质的完整路径和实操方法，通过现场答疑、实地指导等方式巩固学习成果，提升参训人员专业能力，助推了惠水县普及普惠工作的创建和学前教育高质量发展。”6月11日，惠水县第一幼儿园内，惠水县教育局党委委员、副局长甘谊的一番话，为当天举行的跨区域学前教育保教质量提升专题分享活动作出了贴切的评价。

这场经福泉市教育局与汇川区教育体育局前期多次对接交流达成的汇川与惠水的幼教联盟，由遵义市汇川区名师团队带来的专业分享，汇聚了福泉、瓮安、惠水三地近百名园长、保教主任、骨干教师及保健医护人员。三个多小时的干货输出，直击基层幼教发展痛点。黔南州名校长，省级示范园评估专家，福泉市第二幼儿园党支部书记、园长付洪燕深有感触：“活动让我们的管理干部和一线老师在不同角色定位中，找到了课题研究赋能保教工作的无限魅力。”瓮安县第七幼儿园骨干教师、业务尖兵培养对象陈兴也表示：“第一次真切感受到课题研究能够实现教师与幼儿的双向赋能，这样的实践路径，值得我们大胆尝试。”

课题领航：把“实践经验”转化为“可复制成果”

随着学前教育普及普惠安全优质发展改革持续深化，以课题研究为抓手推动保教质量系统性提升，已成为县域学前教育发展的核心命题。此次汇川区名师团队带来的分享，全部扎根一线教学实践，是经过反复验证的成熟经验。

遵义市汇川区学前温馨幼儿教育集团核心园——新舟幼儿园党支部书记、园长苟晋，以“保教结合”市级课题为切入点，完整呈现了从选题论证、过程实施到结题材料梳理、成果提炼升华的全流程。她将抽象的课题研究逻辑转化为可落地、可推广的具体方法，清晰解答了基层园所“课题从哪来、怎么做、如何用”的普遍困惑。贵州省学前教育乡村名师工作室主持人、汇川区兼职教研员林娅，则以自己从市级课题关键成员成长为市级课题主持人的蜕变历程为例，生动诠释了先进教育理念如何与日常保教工作深度融合，最终实现“教师成长、幼儿受益、园所提质”的良性循环。