主动作为加快构建高质量基础教育体系

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主动作为加快构建高质量基础教育体系

本文转自：鄂州日报

开栏语

推进基础教育高质量发展工程是鄂州教育事业未来五年发展大计。全市各级各类学校如何促进学校品质提升、内涵发展？如何大胆探索、打造品牌特色？如何以高质量发展为主题、以改革创新为动力，努力办好人民满意的教育？广大教师、家长对鄂州教育有哪些新期待、新要求……即日起，本报联合市教育局，共同推出“办好人民满意的教育大家谈”专栏，聚焦贯彻落实《推进鄂州基础教育高质量发展十条措施》，共同为构建幼有优育、学有优教的高质量教育体系出谋划策，提振信心。

市一中校长胡小习：

教育的本质是以人为本，是师生思维间的融洽交流，它理想的境界像是不经意间打开了心灵的门，里面满是阳光和鲜花，教师与学生达到情感的共鸣……

乐学是态度，善教是追求，学然后知不足，教然后知困，教学相长，相辅相成，唯有坚守“乐学善教”之理念，才能养文明之气、求优质之学、育有为之才。

“厚德、乐学、善思、笃行”是一种精神，需要的是传承，对于教育来说是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，办人民满意的教育。教育更是最大的民生，教育工作者应一以贯之。

市特殊教育学校校长杨敏：

特殊教育是太阳下最富人性美的事业，它从生命的本意出发，尊重残疾儿童的生命权利，开掘残疾儿童生命的价值，让残缺的生命经过教育而变得完美，让柔弱的生命经过教育而焕发勃勃生机。

新学期，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，让每一位残障学生享有优质公平的教育，强管理、重服务、抓落实，推进特殊教育高质量发展，为鄂州加快“两区一枢纽”建设贡献特教力量。

教师付北鄂：

办人民满意的教育，必须大力提升教育质量，调动广大教师的工作积极性。

要用待遇留人，情感留人。比如，给一些为学校发展作出突出贡献，却没有编制的老师提高工资待遇；对干部实行严格的考核，让那些德不配位的干部下来，让肯干事的人上去；健全培养机制，鼓励教师通过学习拿到更高学历，要对肯学习、学历高、肯做事的老师委以重任；在学校实行坐班制，让师生、师师间有更多交流、互动、成长的空间，让校园氛围既生动活泼，又严肃紧张。

学生家长至安：

我是一高二学生的妈妈。陪孩子一路走来，我最大的感受是：孩子都是好孩子，不合格的是大人，这大人包括家长和老师，但家长不合格的更多一些。

家的温度决定孩子的幸福度，孩子的幸福度决定学习的“劲”度。希望政府在抓学校教育的同时，也把一些力量和精力放在家庭教育上来，通过社区或学校，请专业人士定期给家长传授一些育儿、家庭建设方面的知识。而且抓教育，更应该从入园前抓起，做到从根上解决问题。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

（全媒体记者郭爱兵整理）

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