潍坊高新区汶泉学校发布2024年教育教学重点项目工作解读

大众网记者 李溯 通讯员 李敏 潍坊报道

生命成长课程

首先，刘晓晨老师作为初中部生命成长课程负责人，汇报了成长课程的设计理念及目标。报告里提到：成长课程的开发基于落实立德树人根本任务，发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，通过“生命教育”唤醒学生的生命之爱。

实施生命成长课程，旨在帮助学生认识生命发展的现象和规律，建立科学的生命观，形成爱惜生命、尊重生命、发展生命的态度和健康成长的生命成长意识，真切体会到生命的价值和意义，使学生在成长过程中认识生命之真，践行生命之善，创造生命之美，追求优质的自己，形成健全品格。

赵晓翠主任与老师们分享了新学期生命成长课程建设研究行动配档表。她强调，生命成长课程不仅能培养学生更好地认识自我，突破自我，形成积极的心理品质；课程开发还是一个探究、发现和应用知识的过程，老师在此过程中也会加强理论研究，提升自身素养，从而促进校园文化的建设和发展。期待学生们在生命教育的滋养下，积极心理品质能得到切实提升，享受“成长”带来的快乐！