南京市政府考察团走进凤小
学校展示创新构建“三引导”HOME课程体系，联合10余家共建单位常态化开展汉服美学、亲子科技等特色实践活动，打造“伙伴+”成长共同体覆盖超70%学生，形成“家庭轮值+社区托管”育人新模式。
通过开发30余门假期特色课程，以多元形式立体化展现“三引导”行动理念下的特色活动体系。该体系通过课程纽带有效链接家校社资源，以教育创新平衡育人关系链，构建稳固的协同育人矩阵，实现“润泽家庭·相伴成长”“润泽公民·赋能共进”“润泽社区·和谐发展”的三维目标，推动“小家”与“大家”的协同发展。
在风华社区，考察团实地调研了校社资源共享工程的开展。社区宫学英书记介绍道，“三引导行动”成效显著，不仅极大地增强了社区的凝聚力，还为社区与学校搭建起协同发展的桥梁，有力推动了双方在多方面实现共同进步 。
新建的学校北门实现体育场、图书馆等设施全年开放，社区广场常态化开展消夏晚会等主题活动，党群服务中心创新设置“三引导”主题展区，图书漂流角，学生读书笔记，学生成长共同体活动成果，都体现了校家社联动机制的成效，见证了公民素养提升工程的足迹。
另外校社联动开展的广场舞排演、家长课堂等活动，既丰富了社区文化生活，又构建起“三引导”行动的实践路径。
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